Szkolenia, Kursy, Studia podyplomowe i Materiały wideo - Rozwój umiejętności komunikacyjnych - Psychologia i Rozwój

Warsztaty poświęcone umiejętności budowania współpracy wprowadzają wiedzę o barierach komunikacji, typach konfliktu i sposobach ich rozwiązywania, pogłębiają postawę i motywację do współpracy i komunikacji w środowisku pracy, wzmacniają umiejętności adresowania wyzwań w obszarze komunikacji i współpracy, budują odporność i elastyczność. Uczestnicy mają możliwość skonfrontowania realnych barier współpracy i opracowania pożądanych zmian w komunikacji.

Program dostarcza wszystkich kluczowych umiejętności, które pozwalają na efektywną pracę w zawodzie trenera biznesu i rozwoju osobistego. Pozwala poznać podstawowe zasady pracy z grupą szkoleniową, które mają wpływ na efektywność procesu uczenia oraz nabyć umiejętność tworzenia programów szkoleń. Wyposaża w narzędzia niezbędne do prawidłowego zaprojektowania i poprowadzenia atrakcyjnego szkolenia oraz zmierzenia jego efektywności.

Podczas webinaru usłyszysz o ciekawych inicjatywach i miejscach w sieci oraz programach, które pozwolą Ci rozwijać się, inspirować i korzystać z programów dofinansowania uczenia się przez całe życie bez względu na wiek i etap kariery zawodowej.

Studia podyplomowe „Psychologia w biznesie” mają na celu rozwinięcie umiejętności psychologicznych i społecznych niezbędnych w pracy menedżera. Program skupia się na wzmocnieniu umiejętności interpersonalnych, autoprezentacyjnych, komunikacyjnych i osobowościowych oraz na kluczowych zagadnieniach wspierających efektywne zarządzanie przedsiębiorstwem i organizacją. Zdobędziesz oraz rozwiniesz umiejętności psychologiczne i socjologiczne niezbędne w pracy menedżera, w szczególności umiejętności interpersonalne, autoprezentacyjne, komunikacyjne i osobowościowe.

Celem studiów jest dostarczenie uczestnikom wiedzy i umiejętności niezbędnych do zarządzania pracownikami w organizacji. Zdobycie kompetencji psychologicznych, kierowniczych i coachingowych. Uczestnicy poznają psychologiczne mechanizmy funkcjonowania człowieka i uczą się sposobów ich wykorzystywania w pracy z ludźmi. Warsztat, trening, symulacja. Na większości zajęć, obok mini-wykładów, stosowane są aktywizujące metody nauczania. Program obejmuje trzy bloki tematyczne: blok wiedzy i umiejętności psychologicznych, blok poświęcony coachingowi i jego zastosowaniom w pracy menedżera, blok ekonomiczno-prawny, dostarczający podstawowej wiedzy z zakresu zarządzania finansami przedsiębiorstwa i prawa pracy.

Studia Podyplomowe Liderzy Rozwoju Lokalnego mają na celu pogłębienie wiedzy i praktycznych umiejętności w zakresie: współczesnych koncepcji przywództwa; kształtowania polityki publicznej z uwzględnieniem jej aktorów; komunikacji i partycypacji (w tym e-partycypacji) społecznej.

Dwudniowe szkolenie warsztatowe rozwijające kompetencje w zakresie wystąpień publicznych, prowadzenia prezentacji oraz moderowania spotkań. Celem kursu jest wzmocnienie skuteczności komunikacyjnej uczestników, budowanie wiarygodności i pewności siebie, rozwijanie umiejętności angażowania odbiorców, radzenia sobie z trudnymi pytaniami, obiekcjami i stresem oraz świadomego wpływania na dynamikę spotkań i prezentacji.

Celem studiów podyplomowych jest przekazanie uczestnikom wiedzy z zakresu psychologii pozytywnej, a nade wszystko rozwój praktycznych kompetencji trenerskich, pozwalających na wykorzystanie owej wiedzy w praktyce. W trakcie zajęć najlepsi specjaliści w dziedzinie przekażą nie tylko niezbędną wiedzę, ale także pokażą, jak przełożyć ją na praktyczne i skuteczne działanie, które trener będzie mógł przełożyć na realną pomoc ludziom poszukującym kreatywnych sposobów na zwiększenie swojego potencjału i podniesienie jakości życia.

Szkolenie ma na celu rozwinięcie kompetencji komunikacyjnych uczestników, poprawę współpracy w zespołach oraz skuteczniejsze zarządzanie relacjami zarówno w środowisku zawodowym, jak i prywatnym. Uczestnicy poznają model DISC, który pozwala zidentyfikować ich mocne strony oraz lepiej zrozumieć mechanizmy motywacyjne i sposoby reagowania na stres i napięcie.

Szkolenie ma na celu rozwinięcie kompetencji komunikacyjnych uczestników, poprawę współpracy w zespołach oraz skuteczniejsze zarządzanie relacjami zarówno w środowisku zawodowym, jak i prywatnym. Uczestnicy poznają model DISC, który pozwala zidentyfikować ich mocne strony oraz lepiej zrozumieć mechanizmy motywacyjne i sposoby reagowania na stres i napięcie.

Celem studiów jest zdobycie wysokorozwiniętych umiejętności miękkich, w tym interpersonalnych, kierowniczych i liderskich, aby w jak najbardziej efektywny sposób zarządzać zespołami (np. przeprowadzać negocjacje, prowadzić coaching członków zespołu, wyznaczać cele i oceniać ich realizację, delegować zadania, rozwiązywać konflikty, skutecznie motywować itp.) oraz w jak najbardziej efektywny sposób zarządzać sobą (zarządzać stresem, profesjonalnie występować publicznie, automotywować i autopromować się, znać sztukę dyplomacji i savoir-vivre, podejmować decyzje itp.). Studia podyplomowe LIDER podnoszą poziom kompetencji psychologicznych i społecznych osób na stanowiskach kierowniczych, menedżerskich lub liderskich. Na współczesnym rynku pracy poszukiwani są pracownicy z wysoko rozwiniętymi umiejętnościami miękkimi, co z kolei przekłada się na efektywność organizacji w osiąganiu celów strategicznych oraz awans zawodowy.W przypadku jednostek związanych z samorządem lub polityką, studia przyczyniają się do zwiększenia rozpoznawalności, budowania poparcia, budowania autorytetu, zwiększenia elektoratu, budowania profesjonalnego wizerunku, zarządzania stresem podczas wystąpień publicznych oraz ważnych spotkań.

Studia mają charakter interdyscyplinarny i łączą wiedzę z zakresu psychologii klinicznej, diabetologii, medycyny, dietetyki oraz edukacji zdrowotnej.Program koncentruje się na psychologicznych aspektach życia pacjentów z cukrzycą oraz ich funkcjonowaniu społecznym i emocjonalnym. Uwzględnia także wpływ technologii diabetologicznych oraz potrzebę pracy zespołowej w opiece nad pacjentem.Cel studiówprzygotowanie do pracy z pacjentami z cukrzycą w aspekcie psychologicznymrozwój kompetencji terapeutycznych, komunikacyjnych i edukacyjnychnauka rozpoznawania problemów psychicznych związanych z cukrzycąrozwój umiejętności pracy w zespole interdyscyplinarnymprzygotowanie do prowadzenia psychoedukacji i interwencjiwsparcie pacjentów w radzeniu sobie z chorobą przewlekłą

Praktyczny warsztat o świadomym zarządzaniu czasem. Uczestnicy przyjrzą się swoim codziennym nawykom, poznają sposoby ustalania priorytetów, ograniczania „złodziei czasu” i planowania dnia tak, aby znaleźć przestrzeń na pracę, rozwój, relacje i odpoczynek.

Celem studiów podyplomowych "Coaching menedżerski" jest przygotowanie menedżerów do skutecznego zarządzania kompetencjami pracowników w organizacji z wykorzystaniem coachingu. Program integruje wiedzę z psychologii i nauk o zarządzaniu, aby rozwijać kompetencje menedżerskie przydatne w funkcjonowaniu instytucji i przedsiębiorstw. Kluczowe jest zrozumienie zachowań ludzkich w organizacji, co stanowi podstawę do rozwijania umiejętności coachingowych. Uczestnicy będą ćwiczyć te umiejętności z licencjonowanymi trenerami w trakcie zajęć praktycznych, które obejmują m.in. warsztaty ustalania celów, radzenia sobie ze stresem i rozwiązywania konfliktów interpersonalnych.

Uczestnicy rozwiną umiejętności skutecznej komunikacji z klientem, które pozwolą im na efektywne wywieranie wpływu w relacjach z klientami oraz zwiększenie efektywności komunikacji.

Szkolenie ma na celu rozwój umiejętności skutecznej komunikacji w pracy zespołowej i codziennych relacjach.

Szkolenie ma na celu rozwój umiejętności skutecznej komunikacji w pracy zespołowej i codziennych relacjach.

Studia skupiają się na rozwoju kompetencji menedżerskich oraz psychologicznych w zarządzaniu ludźmi i organizacją.Cel:rozwój umiejętności menedżerskichrozwój kompetencji interpersonalnychnauka zarządzania ludźmi i zespołamirozwój kompetencji własnych i pracownikówprzygotowanie do efektywnego kierowania organizacją

Podyplomowe Studia Kompetencje Psychologiczne i Negocjacyjne w Firmie mają na celu kształcenie kompetencji społeczno-psychologicznych niezbędnych dla sukcesu zawodowego menedżerów wszystkich szczebli zarządzania oraz osób pracujących w firmie bezpośrednio z klientami.

Szkolenie z zakresu komunikacji interpersonalnej dla firm, skierowane do osób na różnych stanowiskach (specjaliści, pracownicy biurowi, kierownicy, kadra zarządzająca). Celem jest rozwijanie umiejętności skutecznego przekazywania informacji oraz budowania relacji sprzyjających działaniu w grupie. Szkolenie ma na celu poprawę współpracy w zespole, unikanie nieporozumień, poprawę atmosfery w miejscu pracy i budowanie pozytywnych relacji między pracownikami.

Kurs przeznaczony jest dla liderów zespołów oraz managerów liniowych, którzy chcą podnieść swoje umiejętności w zarządzaniu zespołem, wzmacniając autorytet oraz zwiększając produktywność zespołu. Celem kursu jest nauczenie uczestników skutecznego zarządzania poprzez wdrożenie nowoczesnych narzędzi do rozwiązywania problemów, podejmowania trafnych decyzji i optymalizacji procesów w firmie.

Kurs przeznaczony jest dla liderów zespołów oraz managerów liniowych, którzy chcą podnieść swoje umiejętności w zarządzaniu zespołem, wzmacniając autorytet oraz zwiększając produktywność zespołu. Celem kursu jest nauczenie uczestników skutecznego zarządzania poprzez wdrożenie nowoczesnych narzędzi do rozwiązywania problemów, podejmowania trafnych decyzji i optymalizacji procesów w firmie.

W dobie nadmiernej konsumpcji kluczowe wydaje się zrozumienie jaką funkcję pełni jedzenie oraz w jaki sposób można pomóc osobom mającym trudności z własnymi nawykami i zachowaniami żywieniowymi. Z uwagi na znaczące zainteresowanie zarówno zasadami zdrowego odżywiania się, jak i nieustannym wzrostem licznych chorób dietozależnych oraz zaburzeń odżywiania istnieje duże zapotrzebowanie społeczne i edukacyjne na studia podyplomowe z zakresu PSYCHODIETETYKI. Zajęcia prowadzone są w oparciu o najnowszą literaturę światową przez wybitnej klasy specjalistów.

Szkolenie ma na celu rozwijanie umiejętności skutecznej i empatycznej komunikacji, budowania pozytywnych relacji oraz porozumiewania się z szacunkiem i intencją zrozumienia. Uczestnicy nauczą się obserwować sytuacje bez oceniania, wyrażać własne potrzeby oraz komunikować się w sposób, który nie rani innych.

Szkolenie ma na celu rozwijanie umiejętności skutecznej i empatycznej komunikacji, budowania pozytywnych relacji oraz porozumiewania się z szacunkiem i intencją zrozumienia. Uczestnicy nauczą się obserwować sytuacje bez oceniania, wyrażać własne potrzeby oraz komunikować się w sposób, który nie rani innych.

Studia podyplomowe mają na celu rozwój umiejętności w zakresie autoprezentacji, przemawiania, mnemotechniki oraz prowadzenia sporu w dyskusji. Zajęcia mają na celu rozwój kompetencji potrzebnych w różnych formach wystąpień publicznych, działań związanych z PR, prowadzenia briefingów prasowych oraz zarządzania informacją w przekazywaniu wiedzy. Absolwent studiów będzie posiadał umiejętność formalnego przygotowania dowolnego wystąpienia o charakterze publicznym oraz zdolność poprowadzenia konferencji prasowej, briefingu, spotkania biznesowego, konferencji, wykładu jak również operacjonalizacji w zakresie działań Q-A. Ważnym osiągnięciem będzie wdrożenie absolwenta do animowania działań jednostki public relations, w tym pracy zespołowej w zakresie umiejętności zarządzania oraz przetwarzania informacją.

„Przystanek Kompetencje Cyfrowe” to praktyczne warsztaty komputerowe dla osób do 30. roku życia, mające na celu rozwój podstawowych umiejętności cyfrowych przydatnych w poszukiwaniu pracy, korzystaniu z usług online i codziennym funkcjonowaniu na rynku pracy.

Celem szkolenia jest zapoznanie uczestników z pojęciem asertywności, rozróżnieniem między asertywnością a innymi zachowaniami (agresywnymi, uległymi, manipulacyjnymi) oraz wypracowanie umiejętności skutecznej komunikacji asertywnej w różnych sytuacjach. Uczestnicy dowiedzą się, jak stawiać granice, jak reagować w trudnych sytuacjach, a także jak używać narzędzi proaktywnej i reaktywnej asertywności w pracy oraz życiu prywatnym.

Studia podyplomowe "Psychologia w Zarządzaniu" mają na celu dostarczenie uczestnikom wiedzy i umiejętności potrzebnych do efektywnego zarządzania zespołem oraz rozwiązywania problemów społeczno-psychologicznych w organizacjach. Program koncentruje się na rozwoju kompetencji interpersonalnych i intrapersonalnych oraz na metodach i technikach zarządzania w wymiarze społeczno-psychologicznym.

Studia skierowane są do osób pracujących lub planujących pracę w obszarze zarządzania projektami szkoleniowo-rozwojowymi, działalnością trenerską lub coachingową, a także koordynowaniem i nadzorem nad procesami szkoleń. Uczestnicy zdobędą umiejętności tworzenia i realizacji polityki szkoleniowej zgodnie ze strategią firmy, planowania budżetu, oraz prowadzenia szkoleń. Celem jest rozwój kompetencji trenerskich, coachingowych i menedżerskich, a także umiejętności diagnozowania potrzeb szkoleniowych i efektywnej organizacji procesów szkoleniowych.

Celem usługi jest rozwój umiejętności skutecznego prowadzenia prezentacji w sposób angażujący i dostosowany do potrzeb odbiorców. Uczestnik nabędzie kompetencje w zakresie budowania profesjonalnego wizerunku prezentera, radzenia sobie ze stresem i trudnymi sytuacjami w trakcie wystąpień publicznych, a także stosowania skutecznych metod utrzymania uwagi i energii słuchaczy.

Szkolenie oparte na metodologii FRIS® ma na celu rozwój efektywnej komunikacji i współpracy w zespole, z uwzględnieniem indywidualnych stylów myślenia i działania uczestników. Zajęcia składają się z dwóch głównych części: analizy indywidualnej oraz warsztatów grupowych. Na początku uczestnicy wypełniają kwestionariusz online, na podstawie którego otrzymują indywidualny raport FRIS® i umawiają się na sesję, która pozwala na omówienie wyników oraz ich potencjału. Następnie, w trakcie warsztatów z całym zespołem, uczestnicy uczą się wykorzystywać tę wiedzę w codziennej współpracy, testując nowe umiejętności w praktyce.

Studia podyplomowe "Master of Business Training" są pierwszymi w Polsce, które kompleksowo rozwijają kompetencje menedżerskie i trenerskie. Program kładzie nacisk na praktyczne zdobywanie wiedzy z obszaru przywództwa i rozwój kompetencji poprzez warsztaty oraz realizację praktycznych zadań. Celem studiów jest przygotowanie uczestników do świadomego zarządzania potencjałem pracowników oraz rozwijania umiejętności trenerskich, co przekłada się na efektywne osiąganie wyników biznesowych.

Celem szkolenia jest przygotowanie do samodzielnego zarządzania zespołem w oparciu o znajomość stylów kierowania, sposobów motywowania pracowników, delegowania i kontrolowania realizacji zadań oraz metody udzielania informacji zwrotnej.

Celem szkolenia jest przygotowanie do samodzielnego zarządzania zespołem w oparciu o znajomość stylów kierowania, sposobów motywowania pracowników, delegowania i kontrolowania realizacji zadań oraz metody udzielania informacji zwrotnej.

Studia integrują wiedzę z zakresu psychologii i zarządzania oraz przygotowują do jej praktycznego wykorzystania w biznesie.Cel:dostarczenie aktualnej wiedzy z psychologiirozwój umiejętności zastosowania psychologii w biznesierozwój kompetencji w zakresie:zarządzania i motywowaniakomunikacjipodejmowania decyzjirozwiązywania problemówrozwoju osobistego i dobrostanuStudia przygotowują do:świadomego pełnienia ról menedżerskichzarządzania sobą i innymianalizy zachowań w organizacjipracy w środowisku biznesowym

Studia podyplomowe "Zarządzanie Zespołem - Studia menedżerskie" koncentrują się na budowaniu zespołów, przekazywaniu wiedzy i rozwijaniu umiejętności związanych z zarządzaniem zespołami pracowników.Cel studiów:Rozwiniesz umiejętności menedżerskie.Zdobędziesz wiedzę na temat strukturyzacji pracy, definiowania kompetencji i pozyskiwania pracowników.Zyskasz umiejętności związane z procesami personalnymi oraz efektywnością osobistą.Uczestniczysz w warsztatach praktycznych i otrzymasz indywidualny feedback z badania Extended Disc.

Celem webinaru jest rozwój kompetencji cyfrowych i społecznych związanych z dbaniem o efektywność, równowagę i rezyliencjęWebinar realizowany w ramach Kampanii Społecznej Dni Uczenia się Dorosłych 2026

Nowe studia podyplomowe Coaching i Life Design realizowane są pod patronatem i w ścisłej współpracy z UNESCO Chair on Lifelong Guidance and Counselling. Dzięki temu słuchacze mają dostęp do najnowszej wiedzy naukowej i rozwiązań praktycznych z zakresu wspierania rozwoju dorosłych, projektowania karier i konstruowania życia.

Czym jest talent? (w tym talent wg Gallupa). Jakie są sposoby na odkrywanie własnych zasobów? Jaki mam wpływ na możliwości osiągania pełni rozwoju zawodowego? Warsztaty prowadzone są przez osobę z dużym doświadczeniem z zakresu pracy z zasobami własnymi.

Studia Podyplomowe Coaching mają za zadanie pomaganie słuchaczom w ich rozwoju tak, żeby oni następnie pomagali innym, a naszą ambicją jest robienie tego w sposób profesjonalny poprzez uczenie praktycznych i przydatnych umiejętności.

Podczas seminarium przyjrzymy się temu, jak podejście do błędów wpływa na kulturę uczenia się w organizacji. Porozmawiamy o warunkach, które wspierają rozwój ludzi, budują bezpieczeństwo psychologiczne i zachęcają do dzielenia się doświadczeniami oraz poszukiwania nowych rozwiązań.

Szkolenie ma na celu rozwinięcie umiejętności zarządzania zespołem, skutecznego podejmowania decyzji oraz budowania relacji w organizacji. Uczestnicy poznają nowoczesne metody motywowania pracowników, efektywnej komunikacji i delegowania zadań. Program kładzie nacisk na praktyczne aspekty zarządzania, dostosowane do współczesnych wyzwań kierowniczych.

Szkolenie ma na celu rozwinięcie umiejętności zarządzania zespołem, skutecznego podejmowania decyzji oraz budowania relacji w organizacji. Uczestnicy poznają nowoczesne metody motywowania pracowników, efektywnej komunikacji i delegowania zadań. Program kładzie nacisk na praktyczne aspekty zarządzania, dostosowane do współczesnych wyzwań kierowniczych.

Studia podyplomowe „Psychologia pracy i organizacji dla liderów” są projektowane z myślą o rozwoju kompetencji psychologicznych oraz menedżerskich w kontekście współczesnych wyzwań organizacyjnych. Ich celem jest kształcenie liderów, którzy potrafią wykorzystywać narzędzia psychologiczne w zarządzaniu, zwiększając tym samym efektywność organizacyjną i dobrostan psychiczny pracowników. Absolwenci studiów są przygotowani do pełnienia roli liderów i menedżerów, którzy nie tylko skutecznie zarządzają wynikami organizacyjnymi, ale także dbają o zdrowie psychiczne i dobrostan zespołów, wdrażając praktyki oparte na wiedzy psychologicznej.

Cel szkolenia: Przedstawienie głównych założeń treningu umiejętności społecznych – definicje i założenia psychologiczne. W szkoleniu zawarto zagadnienia treningu kompetencji społecznych i opis wybranych kompetencji społecznych. Szkolenia opisuje rozwój społeczno-emocjonalny człowieka, podstawy funkcjonowania grup społecznych. Opisano TUS wśród różnych grup oraz przykładowe scenariusze zajęć TUS.

Kurs "Akademia rozwoju kariery" jest stworzony z myślą o przekazaniu uczestnikom wiedzy na temat planowania i realizacji kariery zawodowej. W dobie dynamicznych zmian na rynku pracy, ważne jest świadome kształtowanie swojej ścieżki zawodowej, oparte na znajomości własnych kompetencji, potrzeb i ambicji. Kurs dostarcza narzędzi i umiejętności niezbędnych do efektywnego planowania kariery, przygotowywania dokumentów aplikacyjnych, a także radzenia sobie podczas rozmów kwalifikacyjnych i assessment center.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymizagadnieniami:Podstawy zarządzania wedukacji. Wpływ czynników zewnętrznych na zarządzanie oświatą. Rola dyrektora wzarządzaniu placówką oświatową. Zarządzanie bezpieczeństwem w placówceoświatowej. Zarządzanie wiedzą. Systemy motywowania pracowników oświaty. Marketingw publicznych placówkach oświatowych.

Cel szkolenia:   jest zdobycie podstawowej wiedzy związanej z pedagogiką, psychologią, rozwojem osobistym. Uczestnik szkolenia nabędzie umiejętności społeczne i personalne: zarządzanie stresem, konfliktem, emocjami oraz swoją motywacją. Uczestnik szkolenia pozna również zasady komunikacji interpersonalnej, techniki asertywne, negocjacyjne oraz manipulacji. Zdobędzie umiejętność budowania pozytywnej autoprezentacji. Zdobędzie umiejętności w kształtowaniu i pogłębianiu swojego rozwoju osobistego i zawodowego.

Celem kursu jest przedstawienie najważniejszych zagadnień, ćwiczeń i możliwości ich wykorzystania związanych z mindfulness i self-compassion.

Kurs koncentruje się na efektywnej organizacji pracy zdalnej oraz budowaniu i utrzymywaniu relacji w środowisku online. Uczy, jak efektywnie zarządzać czasem i pracą zdalną, dbać o zdrową równowagę między życiem zawodowym a prywatnym oraz jak budować nieformalne relacje z zespołem mimo braku fizycznej obecności w biurze. Kurs jest skierowany do osób, które chcą skutecznie przejść na pracę zdalną, jak również dla menedżerów i liderów zespołów pracujących zdalnie.

Chcesz zwiększyć efektywność Twojego zespołu- stworzymy dla Twojej firmy niepowtarzalne, indywidualne szkolenie szyte na miarę Waszych potrzeb i oczekiwańTo Ty decydujesz jaki jest termin, temat szkolenia, zakres szkoleniowy, czas trwania, liczba pracowników z firmy. Szkolenie może odbyć się np. przy okazji imprezy integracyjnej, podsumowania miesiąca/roku czy jako nagroda dla zespołu za zaangażowanie w dotychczasową pracę

Cel szkolenia:   jest dostarczenie niezbędnej wiedzy pozwalającej zrozumieć trudności dziecka z autyzmem oraz ADHD.  Celem szkolenia jest dostarczenie podstawowych zasad pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami rozwoju.  Uczestnik szkolenia pozna również elementy pedagogiki specjalnej oraz zarys psychologicznych i praktycznych metod do oceny rozwoju dziecka.

Cel szkolenia:   jest zdobycie podstawowej wiedzy związanej z pedagogiką, psychologią, rozwoju dzieci dzieci i młodzieży. Uczestnik szkolenia zdobędzie przygotowanie metodyczne do pracy z dzieckiem: z niepełnosprawnością intelektualną, zaburzeniem uwagi jak również trudnym i agresywnym. Zdobędzie podstawowe umiejętności do pracy z dzieckiem.

Chcesz zwiększyć efektywność Twojego zespołu- stworzymy dla Twojej firmy niepowtarzalne, indywidualne szkolenie szyte na miarę Waszych potrzeb i oczekiwańTo Ty decydujesz jaki jest termin, temat szkolenia, zakres szkoleniowy, czas trwania, liczba pracowników z firmy. Szkolenie może odbyć się np. przy okazji imprezy integracyjnej, podsumowania miesiąca/roku czy jako nagroda dla zespołu za zaangażowanie w dotychczasową pracę.

Chcesz zwiększyć efektywność Twojego zespołu- stworzymy dla Twojej firmy niepowtarzalne, indywidualne szkolenie szyte na miarę Waszych potrzeb i oczekiwańTo Ty decydujesz jaki jest termin, temat szkolenia, zakres szkoleniowy, czas trwania, liczba pracowników z firmy. Szkolenie może odbyć się np. przy okazji imprezy integracyjnej, podsumowania miesiąca/roku czy jako nagroda dla zespołu za zaangażowanie w dotychczasową pracę.

Cel szkolenia:   jest zdobycie podstawowej wiedzy związanej z pedagogiką, psychologią, rozwojem dzieci i młodzieży. Uczestnik szkolenia zdobędzie podstawowy warsztat metodyczny do pracy z dzieckiem: z zaburzeniem uwagi, trudnym i agresywnym, chorym, niepełnosprawnym, z niepełnosprawnością intelektualną. Zdobędzie podstawowy warsztat umiejętności opiekuńczo-wychowawczych do pracy z dziećmi.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z zagadnieniami podstaw wczesnego wspomagania rozwoju i integracji sensorycznej. W szkoleniu zawarto tematykę wybranych aspektów wczesnego wspomagania rozwoju dzieci oraz informacji odnośnie terapii integracji sensorycznej, a także 100pomysłów na zabawy wspierające integrację sensoryczną.

Cel szkolenia:  jest nabycie wiedzy z najważniejszych działów psychologii m.in.: zakresu psychologii poznawczej, społecznej, rozwojowej. Uczestnik szkolenia dowie się jak działa nasza pamięć oraz świadomość. Uczestnik szkolenia nabędzie umiejętności radzenia sobie ze stresem oraz emocjami. Zdobędzie wiedzę na temat komunikacji, inteligencji, osobowości i rozwoju człowieka. Pozna najczęstsze zaburzenia psychiczne oraz podstawowe metody terapii zaburzeń.

Cel szkolenia:  było przedstawienie wiedzy w temacie mutyzmu, podstaw i diagnozy mutyzmu wybiórczego, a także wiedzy w zakresie komunikacji interpersonalnej oraz alternatywnych metod komunikowania się. W szkoleniu zawarto także elementy wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Cel szkolenia: Szkolenie ma na celu przedstawienie zagadnienia podstaw wczesnego wspomagania rozwoju, integracji sensoryczne oraz EEG Biofeedback. W szkoleniu zawarto tematykę wybranych aspektów wczesnego wspomagania rozwoju dzieci oraz informacji odnośnie terapii integracji sensorycznej i wiedzy w temacie EEG-Biofeedback.