Wybrany termin:
Termin:
1 paź 2024 - 1 lut 2025
Miejsce:
Lublin
Cena:
13 500,00 zł

Coaching i mentoring

Offer image
Wybrany termin:

Termin:

1 paź 2024 - 1 lut 2025

Miejsce:

Lublin

Czas trwania:

410 godz.

Prowadzący:

Kierownik studiów podyplomowych: dr Monika Baczewska-Ciupak

Termin niedostępny

Pozostałe terminy:

W tym momencie brak dostepnych terminów

Studia podyplomowe z zakresu coachingu i mentoringu są zaprojektowane w celu rozwijania kompetencji coachingowych uczestników i przygotowania ich do pełnienia roli profesjonalnych coachów i mentorów. Program łączy teorię z praktyką, zapewniając uczestnikom umiejętności niezbędne do efektywnego wspierania klientów w osiąganiu celów osobistych i zawodowych. Studenci nauczą się korzystać z narzędzi life coachingu, business coachingu, coachingu edukacyjnego oraz mentoringu, a także rozwiną zdolności przywódcze i organizacyjne, które są kluczowe dla wdrażania i koordynowania programów edukacyjnych i biznesowych.

Usługa:
Studia podyplomowe
Poziom:
Zaawansowany

Kurs jest skierowany do osób, które chcą zdobyć zawód związany z coachingiem i mentoringiem, w tym psychologów, menedżerów, przedsiębiorców, pracowników działów personalnych, konsultantów, dyrektorów, nauczycieli, pedagogów, doradców zawodowych i terapeutów. Jest to idealna propozycja dla tych, którzy dążą do samorozwoju i chcą zdobyć wiedzę oraz praktyczne umiejętności w zakresie realizacji celów osobistych i zawodowych.

Semestr I:

  • Etyka w coachingu i mentoringu
  • Filozoficzne podstawy coachingu i mentoringu
  • Komunikacja interpersonalna
  • Naukowe podstawy coachingu
  • Proces coachingu
  • Procesy decyzyjne w aspekcie indywidualnym i grupowym
  • Psychologiczne podstawy coachingu i mentoringu
  • Rynek pracy coacha i mentora
  • Trening integracyjny
  • Wprowadzenie do coachingu

Semestr II:

  • Budowanie marki osobistej coacha i mentora
  • Coaching w biznesie i organizacji
  • Narzędzia psychometryczne w coachingu i mentoringu
  • Praktyki
  • Proces coachingu
  • Przywództwo organizacyjne
  • Wdrażanie programów mentoringu w organizacjach
  • Work-life balance

Semestr III:

  • Coaching w edukacji
  • Planowanie i budowanie prosperującej praktyki coachingowej
  • Praktyczno-prawne aspekty procesu coachingowego
  • Praktyki
  • Przywództwo edukacyjne
  • Superwizja
  • Zaawansowane metody pracy z klientem
  • Teoria i praktyka coachingu
  • Analiza przypadków
  • Praktyki
  • Symulacje i role-playing
  • Superwizja
  • Trening integracyjny

Informacji udziela:

mgr Magdalena Białkowska

tel. 81 537 27 72

e-mail: magdalena.bialkowska@mail.umcs.pl

Organizator: Wydział Filozofii i Socjologii

Uczestnik otrzymuje:

Po ukończeniu studiów absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych oraz kartę przebiegu studiów z ocenami.

Wiedza:

  • Znajomość etyki i filozoficznych podstaw coachingu i mentoringu.
  • Wiedza na temat różnych modeli i metod pracy z klientem.
  • Zrozumienie psychologicznych podstaw coachingu i mentoringu.
  • Znajomość narzędzi psychometrycznych i ich zastosowania w coachingu.
  • Wiedza na temat budowania i zarządzania praktyką coachingową.

Umiejętności:

  • Umiejętność budowania i utrzymywania relacji z klientem.
  • Kompetencje w zakresie prowadzenia procesów coachingowych i mentoringowych.
  • Umiejętność korzystania z narzędzi i technik coachingowych.
  • Zdolność do tworzenia i wdrażania programów mentoringowych w organizacjach.
  • Umiejętność budowania marki osobistej i efektywnego marketingu usług coachingowych.

Kompetencje społeczne:

  • Zdolność do efektywnej komunikacji i budowania zaufania z klientem.
  • Umiejętność pracy w zespole i współpracy z innymi profesjonalistami.
  • Zdolność do wspierania klientów w procesie zmian i osiągania celów.
  • Rozwinięta empatia i umiejętność dostosowania się do potrzeb klienta.
  • Kompetencje w zakresie zarządzania stresem i work-life balance.

Pozostałe korzyści:

Zdobywają kwalifikacje potrzebne do pracy jako coach i mentor, z umiejętnością stosowania kodeksów etycznych oraz rozwijania swojej kariery zawodowej w tej dziedzinie.

Inni oglądali również