Studia podyplomowe - Monitoring środowiskowy - Psychologia i Rozwój

Podyplomowe Studia Mentoringmają na celu przygotowanie słuchaczy do pełnienia roli mentorów poprzez wyposażenie ich w profesjonalne umiejętności i wiedzę przydatną w zawodach związanych z kontaktami z innymi ludźmi.

Celem studiów jest dostarczenie wiedzy i kompetencji dotyczących przygotowania i realizacji coachingu dla klienta indywidualnego i zespołu.Program łączy:wiedzę z zakresu psychologii,praktykę projektowania i realizowania coachingu.Studia mają charakter rozwojowy i praktyczny – uczestnik:rozumie filozofię coachingu,stosuje narzędzia coachingowe,zdobywa doświadczenie w prowadzeniu sesji.Nacisk położony jest na:praktykę,rozwój własny,etykę zawodu coacha (ICF, Izba Coachingu).

Zaawansowane studia rozwijające kompetencje psychologiczne w pracy coachingowej i mentoringowej.Cel:pogłębienie rozumienia procesów psychicznych u klienta coachinguuzupełnienie praktyki coachingowej o podstawy naukowerozwój kompetencji zawodowych coacha i mentoraprzygotowanie do bardziej zaawansowanej pracy z klientemwdrażanie wiedzy i umiejętności do praktyki coachingowej

Nowe studia podyplomowe Coaching i Life Design realizowane są pod patronatem i w ścisłej współpracy z UNESCO Chair on Lifelong Guidance and Counselling. Dzięki temu słuchacze mają dostęp do najnowszej wiedzy naukowej i rozwiązań praktycznych z zakresu wspierania rozwoju dorosłych, projektowania karier i konstruowania życia.

Głównym celem studiów jest rozwinięcie umiejętności psychologicznych i społecznych przydatnych w codziennym funkcjonowaniu uczestników zarówno w środowisku pracy, jak i poza nim.

Celem studiów podyplomowych "Coaching menedżerski" jest przygotowanie menedżerów do skutecznego zarządzania kompetencjami pracowników w organizacji z wykorzystaniem coachingu. Program integruje wiedzę z psychologii i nauk o zarządzaniu, aby rozwijać kompetencje menedżerskie przydatne w funkcjonowaniu instytucji i przedsiębiorstw. Kluczowe jest zrozumienie zachowań ludzkich w organizacji, co stanowi podstawę do rozwijania umiejętności coachingowych. Uczestnicy będą ćwiczyć te umiejętności z licencjonowanymi trenerami w trakcie zajęć praktycznych, które obejmują m.in. warsztaty ustalania celów, radzenia sobie ze stresem i rozwiązywania konfliktów interpersonalnych.

Studia skierowane są do osób pracujących lub planujących pracę w obszarze zarządzania projektami szkoleniowo-rozwojowymi, działalnością trenerską lub coachingową, a także koordynowaniem i nadzorem nad procesami szkoleń. Uczestnicy zdobędą umiejętności tworzenia i realizacji polityki szkoleniowej zgodnie ze strategią firmy, planowania budżetu, oraz prowadzenia szkoleń. Celem jest rozwój kompetencji trenerskich, coachingowych i menedżerskich, a także umiejętności diagnozowania potrzeb szkoleniowych i efektywnej organizacji procesów szkoleniowych.

Studia przygotowują specjalistów do analizy informacji i danych wykorzystywanych w działaniach wykrywczych, operacyjnych i biznesowych.Cel:przygotowanie do samodzielnej pracy analitycznejrozwój kompetencji w analizie informacji i danychnauka wykorzystania metod analitycznych w śledztwachpoznanie narzędzi informatycznych i technik cyfrowychprzygotowanie do pracy w środowisku bezpieczeństwa i analizy danychStudia łączą:analizę kryminalnąanalizę danychinformatykę śledczątechnologie cyfrowe