Szkolenia, Kursy, Studia podyplomowe, Tutoriale i Materiały wideo - Edukacja finansowa - Szkoła i nauczanie

Studia podyplomowe Advanced Leadership Research Programme są stworzone dla osób pragnących zdobyć zaawansowaną wiedzę i umiejętności niezbędne do prowadzenia badań naukowych oraz przygotowania rozprawy doktorskiej w dziedzinie nauk społecznych, szczególnie w zakresie nauk o zarządzaniu i jakości. Program ma na celu wspieranie rozwoju naukowego uczestników oraz ich przygotowanie do egzaminów i obrony rozprawy doktorskiej.

Studia podyplomowe "Biznes i Zarządzanie" są skierowane do nauczycieli posiadających uprawnienia pedagogiczne, którzy chcą uzyskać kwalifikacje do prowadzenia zajęć z tego przedmiotu. Program studiów trwa 3 semestry a liczba miejsc jest ograniczona do 15 uczestników. Absolwenci zdobędą zaawansowaną wiedzę z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem, procesów gospodarczych oraz mechanizmów rynkowych, co pozwoli im skutecznie nauczać przedmiotu "Biznes i Zarządzanie". Oprócz wiedzy teoretycznej, program kładzie nacisk na rozwój praktycznych umiejętności, takich jak zarządzanie projektami, planowanie własnego biznesu oraz zastosowanie narzędzi marketingowych. Ukończenie studiów pozwala na uzyskanie niezbędnych kwalifikacji do prowadzenia zajęć z przedmiotu "Biznes i Zarządzanie".

Kurs "KidsLab4Sustainability" skierowany jest do nauczycieli, oraz osób związanych z edukacją przedszkolną, pragnących zgłębić tematykę zrównoważonego rozwoju, edukacji outdoorowej i podejścia STEAM. Uczestnicy kursu zdobędą wiedzę na temat holistycznego podejścia do edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju (ESD), dowiedzą się, jak integrować te zagadnienia z programami nauczania oraz jak wprowadzać innowacyjne strategie edukacyjne. Kurs jest dostępny dla wszystkich zainteresowanych, a jego ukończenie potwierdzone zostanie zaświadczeniem.

Jak wspierać koncentrację dziecka?Podczas webinaru dowiesz się, jak rozwija się uwaga dziecka i co najczęściej utrudnia mu skupienie w codziennym życiu. Poznasz różnicę między naturalnymi etapami rozwoju a sygnałami, które warto obserwować. Otrzymasz także zestaw prostych ćwiczeń wspierających koncentrację oraz praktyczne wskazówki, jak jako rodzic lub nauczyciel budować warunki sprzyjające skupieniu – bez presji i niepotrzebnego stresu.Otrzymujesz:nagranie 1:20 minutcertyfikat PDF po przesłaniu odpowiedzinotatkę wizualnąofertę specjalną

Kurs ten jest przeznaczony dla osób pragnących opanować techniki szybkiego zapamiętywania i efektywnej nauki. Uczestnicy dowiedzą się, jak działa mózg podczas nauki, jakie techniki pamięciowe są najbardziej skuteczne oraz jak tworzyć systemy mnemotechniczne dostosowane do indywidualnych potrzeb. Kurs pomoże zwiększyć koncentrację, motywację do nauki oraz efektywność przyswajania nowych informacji, zarówno w kontekście akademickim, jak i zawodowym.

Cel i potrzeba szkolenia to zwiększenie zasobu zajęć ruchowych na pierwszym etapie edukacyjnym.

Przygotowanie kandydatów do ubiegania się o objęcie stanowisk kierowniczych w szkołach i placówkach systemu oświaty, a także przygotowanie zainteresowanych osób do zarządzania oświatą samorządową. Studia są studiami interdyscyplinarnymi, prowadzonymi w Instytucie Pedagogicznym.Ogólne cele kształcenia: przygotowanie uczestników do pełnienia funkcji kierowniczej w przedszkolu, szkole i innych placówkach oświatowych z uwzględnieniem zasad dobrego planowania, organizowania, kierowania nimi oraz sprawowania nadzoru pedagogicznego; aktualizacja i rozszerzenie wiedzy w zakresie prawa oświatowego oraz prawa komplementarnego i kompatybilnego z prawem oświatowym; przygotowanie do wprowadzania zmian systemowych; przygotowanie do współpracy z organem prowadzącym i nadzorującym oraz szeroko pojętym środowiskiem lokalnym; zapoznanie z zasadami zarządzania finansami i majątkiem szkolnym; stworzenie uczestnikom warunków sprzyjających opracowaniu efektywnych materiałów przydatnych w pełnieniu funkcji kierowniczej; upowszechnienie współczesnych rozwiązań kierowania i zarządzania placówką oświatową; wykorzystanie współczesnych podstaw naukowych do samokształcenia i kierowania zasobami ludzkimi oraz planowania własnego rozwoju.

Szkolenie z zakresu profilaktyki logopedycznej ma na celu prezentację i systematyzację zagadnień związanych z rozwojem mowy dziecka, omówienie założeń i zadań profilaktyki logopedycznej, zapoznanie uczestników z ćwiczeniami logopedycznymi (oddechowymi, słuchowymi, usprawniającymi narządy artykulacyjne, wspierającymi rozwój mowy) dla dzieci w wieku przedszkolnymi i wczesnoszkolnym.

Studia podyplomowe na kierunku Metodyka i metodologia pracy socjalnej są przeznaczone dla osób, które pragną uzyskać uprawnienia do wykonywania zawodu pracownika socjalnego. Studia te mają na celu zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu różnorodnych form pomocy dla osób i grup zagrożonych marginalizacją i wykluczeniem społecznym. Są idealne dla tych, którzy chcą wspierać i pomagać innym, rozwijając jednocześnie siebie.

Kurs "Technologia pracy umysłowej" ma na celu nauczenie uczestników efektywnych metod uczenia się, które można wykorzystać przez całe życie. Program kładzie nacisk na aktywne uczenie się oraz nowoczesne techniki edukacyjne zgodne z zasadami neurodydaktyki. Kurs pozwala uczestnikom na rozwinięcie umiejętności szybkiego, efektywnego uczenia się, co jest przydatne w różnych aspektach życia osobistego i zawodowego.

Studia podyplomowe mają na celu przygotowanie do pracy w bibliotekach publicznych i naukowych oraz innych instytucjach zajmujących się gromadzeniem, opracowaniem i udostępnianiem zbiorów. Program studiów umożliwia zdobycie kompetencji w zakresie organizacji działalności bibliotecznej, nowoczesnych metod i technik informacyjno-bibliotecznych, pracy z czytelnikiem, opracowania zbiorów oraz nowoczesnych metod marketingowych.

Celem studiów jest przygotowanie zawodowe dające kwalifikacje do pracy w bibliotece szkolnej, bibliotece w placówce oświatowej podległej Ministerstwu Edukacji Narodowej, oraz w bibliotekach naukowych i publicznych. Studia umożliwiają poznanie i zdobycie kompetencji w zakresie organizacji działalności bibliotecznej, nowoczesnych metod informacyjno-bibliotecznych, pracy z czytelnikiem, ewidencji zbiorów, marketingu oraz uczestnictwa w pracy kulturalno-oświatowej.

Celem kursu jest przygotowanie uczestników do samodzielnego prowadzenia szkoleń wdrożeniowych, stanowiskowych lub produktowych. Kurs umożliwia zdobycie umiejętności w zakresie planowania, projektowania, realizacji oraz podsumowania szkoleń, a także w zakresie udzielania konstruktywnego feedbacku i budowania autorytetu trenera. Program oferuje praktyczne podejście do zarządzania procesem uczenia się i rozwoju w organizacji.

Studia przygotowują do rozwijania kompetencji cyfrowych i stosowania nowoczesnych technologii w dydaktyce oraz zarządzaniu edukacją.Cel:przygotowanie specjalistów do planowania, wdrażania i koordynowania transformacji cyfrowej w edukacjirozwój kompetencji:technologicznychinformacyjnychmenedżerskichObejmują:wykorzystanie narzędzi cyfrowych w dydaktycebezpieczeństwo informacji i ochronę danychetyczne wykorzystanie technologii (w tym AI)budowanie cyfrowego dobrostanuprzygotowanie do roli lidera zmiany