Studia podyplomowe - Biznes i zarządzanie - Szkoła i nauczanie

Studia, prowadzone na Wydziale Studiów Międzynarodowych i Politologicznych UŁ, przygotowują do rozwijania kariery i realizacji projektów w ramach szeroko pojętej współpracy z partnerami japońskimi. Uczestnicy będą zdobywać praktyczną wiedzę i umiejętności związane z rozpoczęciem i prowadzeniem działalności gospodarczej w Japonii oraz specyfiką negocjacji i realizacji projektów inwestycyjnych. Współczesne relacje biznesowe wymagają nie tylko znajomości prawa, procedur i mechanizmów gospodarczych, lecz także najnowszych trendów międzynarodowych i złożoności procesu decyzyjnego dotyczącego kształtowania japońskiej polityki gospodarczej. Bardzo często konkretne działania i strategie gospodarcze Japonii są rezultatem długotrwałych negocjacji pomiędzy politykami, biurokratami oraz przedstawicielami biznesu

Program dostarcza wszystkich kluczowych umiejętności, które pozwalają na efektywną pracę w zawodzie trenera biznesu i rozwoju osobistego. Pozwala poznać podstawowe zasady pracy z grupą szkoleniową, które mają wpływ na efektywność procesu uczenia oraz nabyć umiejętność tworzenia programów szkoleń. Wyposaża w narzędzia niezbędne do prawidłowego zaprojektowania i poprowadzenia atrakcyjnego szkolenia oraz zmierzenia jego efektywności.

Studia podyplomowe Zarządzanie i przywództwo w oświacie mają na celu doskonalenie wiedzy nauczycieli, pracowników oświatowej administracji samorządowej i rządowej oraz innych osób zainteresowanych zdobyciem dodatkowych kwalifikacji z zakresu zarządzania oświatą i przywództwa edukacyjnego. Program studiów przygotowuje do objęcia stanowisk kierowniczych, takich jak dyrektor szkoły, w różnych typach placówek oświatowych publicznych.

Studia podyplomowe "Master of Business Training" są pierwszymi w Polsce, które kompleksowo rozwijają kompetencje menedżerskie i trenerskie. Program kładzie nacisk na praktyczne zdobywanie wiedzy z obszaru przywództwa i rozwój kompetencji poprzez warsztaty oraz realizację praktycznych zadań. Celem studiów jest przygotowanie uczestników do świadomego zarządzania potencjałem pracowników oraz rozwijania umiejętności trenerskich, co przekłada się na efektywne osiąganie wyników biznesowych.

Studia podyplomowe przygotowują Absolwenta do pełnienia funkcji kierowniczych w placówkach oświatowych oraz organach prowadzących i nadzorujących działalność oświatową. Absolwent zdobywa wiedzę teoretyczną i praktyczną z zakresu kierowania placówką oświatową i jej personelem, a także umiejętności związane z organizacją pracy w różnych typach szkół i placówek wychowawczo-opiekuńczych. Celem studiów jest przygotowanie menedżerów oświaty do samodzielnego i konkurencyjnego zarządzania instytucjami oświatowymi oraz rozwijanie umiejętności praktycznego posługiwania się wiedzą menedżerską w pracy zawodowej.

Studia podyplomowe "Biznes i Zarządzanie" są skierowane do nauczycieli posiadających uprawnienia pedagogiczne, którzy chcą uzyskać kwalifikacje do prowadzenia zajęć z tego przedmiotu. Program studiów trwa 3 semestry a liczba miejsc jest ograniczona do 15 uczestników. Absolwenci zdobędą zaawansowaną wiedzę z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem, procesów gospodarczych oraz mechanizmów rynkowych, co pozwoli im skutecznie nauczać przedmiotu "Biznes i Zarządzanie". Oprócz wiedzy teoretycznej, program kładzie nacisk na rozwój praktycznych umiejętności, takich jak zarządzanie projektami, planowanie własnego biznesu oraz zastosowanie narzędzi marketingowych. Ukończenie studiów pozwala na uzyskanie niezbędnych kwalifikacji do prowadzenia zajęć z przedmiotu "Biznes i Zarządzanie".

Przygotowanie kandydatów do ubiegania się o objęcie stanowisk kierowniczych w szkołach i placówkach systemu oświaty, a także przygotowanie zainteresowanych osób do zarządzania oświatą samorządową. Studia są studiami interdyscyplinarnymi, prowadzonymi w Instytucie Pedagogicznym.Ogólne cele kształcenia: przygotowanie uczestników do pełnienia funkcji kierowniczej w przedszkolu, szkole i innych placówkach oświatowych z uwzględnieniem zasad dobrego planowania, organizowania, kierowania nimi oraz sprawowania nadzoru pedagogicznego; aktualizacja i rozszerzenie wiedzy w zakresie prawa oświatowego oraz prawa komplementarnego i kompatybilnego z prawem oświatowym; przygotowanie do wprowadzania zmian systemowych; przygotowanie do współpracy z organem prowadzącym i nadzorującym oraz szeroko pojętym środowiskiem lokalnym; zapoznanie z zasadami zarządzania finansami i majątkiem szkolnym; stworzenie uczestnikom warunków sprzyjających opracowaniu efektywnych materiałów przydatnych w pełnieniu funkcji kierowniczej; upowszechnienie współczesnych rozwiązań kierowania i zarządzania placówką oświatową; wykorzystanie współczesnych podstaw naukowych do samokształcenia i kierowania zasobami ludzkimi oraz planowania własnego rozwoju.