Szkolenia, Kursy, Studia podyplomowe, Tutoriale i Materiały wideo - Diagnostyka medyczna

Studia mają na celu przekazanie wiedzy z zakresu zarządzania placówkami ochrony zdrowia. Program obejmuje zarządzanie finansami, restrukturyzację, projektowanie modelu biznesowego, marketing, zarządzanie jakością, negocjacje, kontraktowanie świadczeń zdrowotnych, oraz elementy inżynierii biomedycznej i laseroterapii. Studia kształtują umiejętności praktycznego wykorzystania tej wiedzy w zarządzaniu placówkami ochrony zdrowia.

Studia odpowiadają na zapotrzebowanie podmiotów leczniczych i instytucji systemu ochrony zdrowia na specjalistów.Obejmują:prawo medyczne i prawa pacjenta,organizację systemu ochrony zdrowia,zatrudnienie w podmiotach leczniczych,zamówienia publiczne,kontraktowanie świadczeń,zarządzanie placówką (finanse, jakość, HR),rachunkowość zarządczą,psychologiczne aspekty zarządzania.Cel studiów:zdobycie pogłębionej wiedzy teoretycznej i praktycznej z zakresu prawa, organizacji i zarządzania ochroną zdrowia,przygotowanie do zarządzania podmiotami leczniczymi,przygotowanie do pełnienia funkcji kierowniczych,umożliwienie prowadzenia działalności gospodarczej w ochronie zdrowia,zwiększenie świadomości prawnej i kompetencji zawodowych,rozwój kompetencji społecznych.

Cel szkolenia:   przedstawienie podstaw oligofrenopedagogiki, metod pracy z dziećmi z lekkim i głębokim upośledzeniem umysłowym. W szkoleniu omówiono tematykę mózgowego porażenia dziecięcego, ADHD, autyzmu, zespołu Aspergera. Szkolenie zawiera elementy diagnostyki pedagogicznej, pojęcie diagnozy, etapy i funkcje diagnozy.

Studia obejmują metody diagnostyki i oceny nadwagi i otyłości, farmakoterapię, planowanie jadłospisów, poradnictwo dietetyczne, psychologiczne uwarunkowania nadwagi i otyłości, chirurgię bariatryczną oraz opiekę dietetyczną nad pacjentem.

Cel szkolenia: jest opis diagnostyki i programowania w resocjalizacji. Omówiono w nim model diagnozy, procesy diagnozowania w resocjalizacji, przykładowe narzędzia do diagnozowania pomiaru niedostosowania społecznego. Dodatkowo w szkoleniu zawarto wiedzę z zakresu profilaktyki społecznej i wiktymologii.

Zdobycie podstawowej wiedzy z zakresu psychologii i pedagogiki – w tym surdopedagogiki i tyflopedagogiki, podstaw terapii dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, zagadnienia psychoonkologii i psychologii sądowej. W szkoleniu zawarto także wiedzę z zakresu diagnostyki i terapii, tematykę profilaktyki i umiejętności zawodowych.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:Diagnoza ADHD u dorosłych. Diagnoza ADHD u dzieci. Diagnoza psychologicznaw kierunku autyzmu u dzieci. Diagnoza psychologiczna w kierunku autyzmu udorosłych. Autyzm u dziewczynek i kobiet. Diagnostyka chorób otępiennych. Różnicowaniediagnoz klinicznych zaburzeń ASD, ADHD i PTSD. Diagnoza CHAD. Test na ilorazspektrum autyzmu(AQ). Skala zachowania Cambridge (Cambridge Behaviour Scale).Australijska skala Zespołu Aspergera. Lista kontrolna BPD. Standardy diagnozypsychologicznej. Diagnoza autyzmu ADOS -2

Cel szkolenia:   jest zdobycie podstawowej wiedzy związanej z diagnostyką pedagogiczną. Uczestnik szkolenia zapozna się z etapami, funkcjami  oraz uwarunkowaniami  prawidłowej diagnozy. Pozna również techniki budowania kontaktu diagnostycznego. Szkolenie obejmuje również elementy poradnictwa, które często jest nieodzownym elementem procesu diagnostycznego.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:Rola koordynatora i jego zadaniaNarzędzia wspierające koordynacjęPodstawy opieki koordynowanejZarządzanie czasem w opiece zdrowotnejElektroniczna dokumentacja medycznaKomunikacja z pacjentemPodstawy edukacji zdrowotnejPrawa pacjenta

jest przedstawienie zagadnień ogólnych związanych z tyflopsychologią, charakterystyki wad wzroku, a także specyfiki nauczania dzieci z uszkodzeniami wzorku. W szkoleniu omówiono również temat rewalidacji osób słabowidzących i niewidomych wraz z omówieniem charakteru postaw wobec osób niepełnosprawnych. W szkoleniu zawarto także cele surdopedagogiki, wraz z opisem budowy i działania narządu słuchu oraz przedstawiono model medyczny i społeczno-kulturowy głuchoty.

Szkolenie ma na celu poznanie podstaw teoretycznych i metodycznych pamięci i sposobów zapamiętywania.

Kurs "Psychologia zdrowia" ma na celu przekazanie uczestnikom wiedzy i umiejętności dotyczących kluczowych zagadnień psychologii zdrowia. Kurs ten umożliwia zrozumienie mechanizmów wpływających na zdrowie i zapobieganie chorobom, a także ukazuje wzajemne zależności między zdrowiem psychicznym, układem nerwowym i całym organizmem. Jest szczególnie przydatny dla studentów kierunków takich jak psychologia, biologia, medycyna, pielęgniarstwo, położnictwo, ratownictwo medyczne i dietetyka.

Kurs "Dietetyka - repetytorium" oferuje kompleksowe powtórzenie podstawowych zasad zdrowego odżywiania na wszystkich etapach życia człowieka, od niemowlęctwa po wiek senioralny. Zawiera praktyczne porady dotyczące komponowania zbilansowanych posiłków, co czyni go wartościowym zarówno dla osób prywatnych, jak i studentów pierwszych lat kierunków medycznych i zdrowotnych. Kurs dostarcza niezbędnych podstaw do pogłębiania wiedzy o zapotrzebowaniu organizmu na różne składniki odżywcze.

Studia mają na celu przygotowanie pielęgniarek do specjalistycznej opieki nad pacjentami internistycznymi, w tym z chorobami kardiologicznymi, pulmonologicznymi, gastroenterologicznymi, nefrologicznymi, endokrynologicznymi, hematologicznymi, reumatycznymi oraz w okresie starości i objętych opieką paliatywną. Program ma za zadanie pogłębić wiedzę i umiejętności w zakresie diagnostyki, leczenia i opieki nad pacjentem internistycznym.

Kurs specjalistyczny skierowany do pielęgniarek i położnych, mający na celu przygotowanie uczestników do rozpoznawania stanów zagrożenia życia oraz podejmowania działań resuscytacyjnych u osób dorosłych, niemowląt i dzieci zgodnie z aktualnymi standardami postępowania w ratownictwie medycznym.Celem jest zdobycie wiedzy i praktycznych umiejętności niezbędnych do samodzielnego wykonywania świadczeń w zakresie resuscytacji krążeniowo-oddechowej, a także uzyskanie uprawnień do samodzielnego wykonywania świadczeń medycznych w stanach nagłego zagrożenia zdrowotnego.

Cel szkolenia:   Szkolenie ma na celu poznanie podstaw teoretycznych i metodycznych pamięci i sposobów zapamiętywania. Uczestnik szkolenia pozna podstawowe mnemotechniki. Szkolenie zawiera także elementy treningu szybkiego czytania.

Celem szkolenia jest omówienie zasad uzyskiwania autoryzacji, obowiązków podmiotów oraz procesu kontroli jakości i bezpieczeństwa w placówkach medycznych.Podczas szkolenia uczestnicy zdobędą wiedzę na temat procedur autoryzacyjnych, warunków, jakie musi spełnić podmiot leczniczy, oraz etapów składania i rozpatrywania wniosków. Przedstawione zostaną także szczegóły dotyczące wizyty autoryzacyjnej, elementów oceny oraz możliwych uchybień prowadzących do odmowy autoryzacji.

Cel szkolenia:   jest zdobycie podstawowej wiedzy związanej z pedagogiką, psychologią, rozwoju dzieci dzieci i młodzieży. Uczestnik szkolenia zdobędzie przygotowanie metodyczne do pracy z dzieckiem: z niepełnosprawnością intelektualną, zaburzeniem uwagi jak również trudnym i agresywnym. Zdobędzie podstawowe umiejętności do pracy z dzieckiem.

Cel szkolenia: jest przedstawienie specyfiki problemu zaburzeń uwagi u dzieci. Uczestnik pozna podstawy metodyczne przygotowujące do pracy i nauczania dzieci z zaburzeniami uwagi. Nauczy się jak rozpoznawać zespół zaburzeń uwagi oraz jak powinno przebiegać prawidłowe wychowanie i edukacja dzieci z zespołem zaburzeń uwagi.

Cel szkolenia:   jest zdobycie podstawowej wiedzy związanej z pedagogiką, psychologią, rozwojem dzieci i młodzieży. Uczestnik szkolenia zdobędzie podstawowy warsztat metodyczny do pracy z dzieckiem: z zaburzeniem uwagi, trudnym i agresywnym, chorym, niepełnosprawnym, z niepełnosprawnością intelektualną. Zdobędzie podstawowy warsztat umiejętności opiekuńczo-wychowawczych do pracy z dziećmi.

uzyskanie podstawowej wiedzy co do specyfiki zaburzeń zachowania, ich przyczyn, zaburzeń i kontroli. Uzyskanie wiedzy o specyfice socjoterapii oraz stosowanych w niej narzędziach. W szkoleniu omówiono również społeczności korekcyjne w odniesieniu do procesu socjoterapii. Zawarto także specyfikę pracy w zawodzie socjoterapeuty. W szkoleniu zawarto także informacje o etycznym wymiarze pracy socjoterapeutycznej.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:Diagnostyka onkologicznaPodstawy radioterapiiPodstawy chemioterapiiOpieka paliatywna w onkologiiRehabilitacja w onkologiiLeczenie żywieniowe w onkologiiRola koordynatora onkologicznegoKomunikacja z pacjentem onkologicznymSystem ochrony zdrowia w obszarze onkologiiPrawa pacjenta onkologicznegoPodstawy psychoonkologii

Kurs doskonalenia przeznaczony jest dla pielęgniarek i położnych posiadających prawo wykonywania zawodu, którzy chcą pogłębić swoją wiedzę i umiejętności w zakresie badania podmiotowego i przedmiotowego osoby dorosłej. Celem kursu jest nauczenie uczestników systematycznego zbierania i analizowania informacji na temat stanu zdrowia pacjenta oraz umożliwienie im samodzielnego formułowania diagnoz pielęgniarskich.

Kurs Specjalistyczny z Elektrokardiografii jest przeznaczony dla pielęgniarek i położnych posiadających prawo wykonywania zawodu. Celem kursu jest przygotowanie uczestników do samodzielnego wykonywania i interpretacji zapisu EKG u pacjentów dorosłych, oraz rozpoznawania podstawowych nieprawidłowości w zapisie elektrokardiograficznym.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:Rola asystentów zdrowieniaFunkcjonowanie asystentów zdrowieniaUmiejętność aktywnego słuchaniaRelacje pomiędzy pacjentem a personelem medycznymZdrowie psychiczneKomunikacja z pacjentem doświadczającym zaburzeń psychicznychRadzenie sobie z chorobą przewlekłąChoroba przewlekła jako źródło stresuTechniki relaksacyjne w kontekście zaburzeń i chorób psychofizycznych

Celem kursu jest wyposażenie pielęgniarek w specjalistyczną wiedzę oraz umiejętności niezbędne do pracy w obszarze nefrologii, w tym opieki nad pacjentami ze schorzeniami nerek, obsługi aparatury do dializ, a także edukacji pacjentów i ich rodzin. Kurs przygotowuje do samodzielnego wykonywania zabiegów hemodializy i dializy otrzewnowej oraz zapobiegania i leczenia powikłań pozabiegowych.

Kurs specjalistyczny "Leczenie ran" ma na celu przygotowanie pielęgniarek do samodzielnego i kompleksowego zarządzania opieką nad pacjentami z różnymi typami ran, w tym odleżynami, ranami nowotworowymi, owrzodzeniami kończyn dolnych oraz zespołem stopy cukrzycowej. Program kursu obejmuje zarówno teoretyczne, jak i praktyczne aspekty leczenia ran, umożliwiając uczestnikom zdobycie niezbędnych umiejętności i wiedzy.

Kurs ma na celu przygotowanie pielęgniarek i położnych do samodzielnego udzielania świadczeń zdrowotnych w okresie okołooperacyjnym w zakresie uśmierzania bólu ostrego. Uczestnicy zdobędą wiedzę i umiejętności niezbędne do prowadzenia edukacji pacjentów w zakresie metod kontroli bólu, stosowanych leków przeciwbólowych oraz rozpoznawania działań niepożądanych związanych z terapią.

Studia mają charakter zaawansowany i praktyczny, ukierunkowany na zarządzanie w sektorze ochrony zdrowia. Program łączy wiedzę akademicką, doświadczenie praktyków oraz doświadczenia uczestników.Zajęcia koncentrują się na zarządzaniu organizacjami medycznymi – obejmując finanse, prawo medyczne, zarządzanie jakością, strategię, innowacje i cyfryzację.Cel studiówrozwój kompetencji menedżerskich w ochronie zdrowiaprzygotowanie do zarządzania placówkami medycznymirozwój umiejętności strategicznych i analitycznychprzygotowanie do zarządzania zmianą i projektamirozwój kompetencji przywódczych i komunikacyjnychprzygotowanie do zarządzania organizacją w zmieniającym się systemie zdrowia