Szkolenia i Kursy - Podstawy sterylizacji w gabinetach medycznych, kosmetycznych i stomatologicznych.

Celem szkolenia jest zdobycie wiedzy na temat podstaw prawa cywilnego i umów, praktyczne zrozumienie różnych rodzajów umów cywilnoprawnych, umiejętność ich przygotowywania, negocjowania oraz analizowania zapisów umownych, rozpoznawanie ryzyk prawnych i minimalizowanie ich oraz skuteczne zabezpieczanie interesów stron umowy.

Rozwijanie profesjonalizmu i odpowiedzialności osobistej w obsłudze klienta.Zwiększenie świadomości własnych postaw i wpływu zachowania pracownika na jakość relacji z interesantem.Zrozumienie mechanizmów psychospołecznych kształtujących relacje z klientem.Doskonalenie komunikacji bezpośredniej, zwłaszcza z tzw. trudnym klientem.Budowanie pewności siebie i postawy asertywnej w kontakcie z klientem.Wzmacnianie odporności psychicznej i umiejętności zarządzania emocjami w sytuacjach stresowych.Podniesienie jakości obsługi w instytucjach publicznych i poprawa ich wizerunku.

Masaż tkanek głębokich (MTG) to jedna z najskuteczniejszych metod pracy z tkankami miękkimi, umożliwiająca pacjentom uwolnienie od bólu i napięcia oraz poprawę zakresu ruchowego i postawy ciała. Celem kursu jest nauczenie uczestników samodzielnego stosowania technik MTG w codziennej pracy z pacjentami, bazując na naukowo potwierdzonych metodach.

Masaż balijski to orientalny zabieg łączący indyjskie techniki masażu olejowego z chińską akupresurą i stretchingiem. Holistyczna metoda pracy z ciałem pomaga redukować stres i napięcie mięśniowe, a także wzbogaca ofertę masażysty o wyjątkowe techniki doceniane przez klientów. Kurs ma na celu nauczenie uczestników technik masażu balijskiego, zasad ergonomii pracy oraz budowania odpowiednich warunków do zabiegu,

Masaż balijski to orientalny zabieg łączący indyjskie techniki masażu olejowego z chińską akupresurą i stretchingiem. Holistyczna metoda pracy z ciałem pomaga redukować stres i napięcie mięśniowe, a także wzbogaca ofertę masażysty o wyjątkowe techniki doceniane przez klientów. Kurs ma na celu nauczenie uczestników technik masażu balijskiego, zasad ergonomii pracy oraz budowania odpowiednich warunków do zabiegu.

Szkolenie oparte na metodologii FRIS® ma na celu rozwój efektywnej komunikacji i współpracy w zespole, z uwzględnieniem indywidualnych stylów myślenia i działania uczestników. Zajęcia składają się z dwóch głównych części: analizy indywidualnej oraz warsztatów grupowych. Na początku uczestnicy wypełniają kwestionariusz online, na podstawie którego otrzymują indywidualny raport FRIS® i umawiają się na sesję, która pozwala na omówienie wyników oraz ich potencjału. Następnie, w trakcie warsztatów z całym zespołem, uczestnicy uczą się wykorzystywać tę wiedzę w codziennej współpracy, testując nowe umiejętności w praktyce.

Asertywność to umiejętność okazywania szacunku sobie i innym na wielu płaszczyznach współdziałania. Jest niezbędną kompetencją przyszłości i wspaniałym narzędziem do budowania zdrowych relacji, zaufania i autorytetu wśród naszych współpracowników. Asertywna postawa determinuje jakość naszych relacji osobistych i zawodowych, a jej brak znacząco wpływa na nasze samopoczucie i pewność siebie.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z zagadnieniami takimi jak:Podstawowe pojęciaZasady BHPMetody sterylizacjiProces sterylizacjiPrzygotowywanie sprzętu do wyjałowieniaCzynniki wpływające na przebieg sterylizacjiKontrola procesów sterylizacjiPrzechowywanie narzędzi po sterylizacjiPodstawowe zasady utrzymania higieny w gabinecie medycznym i stomatologicznymPodstawowe zasady utrzymania higieny w gabinetach kosmetycznych, salonach tatuażuProcedura postępowania z odpadami medycznymiEtyka pracy

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:Budowa i fizjologia skóry;Budowa włosów;Hormony a zdrowie skóry;Wpływ żywienia na stan skóry i włosów;Witaminy w kosmetykach;Wybrane składniki w kosmetykach dla osób w różnym wieku;Starzenie się skóry;Diagnostyka skóry;Zabiegi z użyciem prądów stałych;Higiena w gabinecie podologicznym;Pedicure kosmetyczny i leczniczy;Dolegliwości kończyn dolnych.

Cel szkolenia:   zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu podstaw psychosomatyki i somatopsychologii oraz psychotraumatologii.

Cel szkolenia:   Kurs skierowany jest do osób, które wykonują zawód związany z pomocą drugiemu człowiekowi tj. pielęgniarki, pedagodzy, pracownicy socjalni.  Uczestnik kursu zyska wiedzę z zakresu teoretycznych podstaw związanych z wsparciem społecznym, które jest kluczowym elementem w procesie rehabilitacyjno-terapeutycznym osób starszych czy niepełnosprawnych. Tematyka szkolenia obejmuje również zagadnienia związane z rozwiązywaniem konfliktów poprzez mediację czy trening postawy asertywnej.

Cel szkolenia:  jest nabycie wiedzy z najważniejszych działów psychologii m.in.: zakresu psychologii poznawczej, społecznej, rozwojowej. Uczestnik szkolenia dowie się jak działa nasza pamięć oraz świadomość. Uczestnik szkolenia nabędzie umiejętności radzenia sobie ze stresem oraz emocjami. Zdobędzie wiedzę na temat komunikacji, inteligencji, osobowości i rozwoju człowieka. Pozna najczęstsze zaburzenia psychiczne oraz podstawowe metody terapii zaburzeń.

Dlaczego pomoc emocjonalna? Powodów jest kilka: zazwyczaj pomoc psychologiczna jest zarezerwowana głównie dla psychologów. Z kolei pomoc pedagogiczna dla pedagogów. W życiu układa się tak, że nie każdy z nas mógł spełniać swoje marzenia i aspiracje podejmując studia z wyżej wymienionych profilów kształcenia. Wychodzimy zatem z alternatywą w której nasz program szkoleniowy pozwoli Ci na zdobycie podstaw do pomocy emocjonalnej drugiemu człowiekowi.

Cel szkolenia: Zdobycie wiedzy i umiejętności w zakresie uzależnień behawioralnych oraz uzależnień od substancji. Szkolenie wzbogacone zostało o elementy podstaw powstawania kryzysów, a także zadania interwencji kryzysowej oraz opis procedur postępowania w sytuacjach kryzysowych.

Zdobycie podstawowej wiedzy z zakresu psychologii i pedagogiki – w tym surdopedagogiki i tyflopedagogiki, podstaw terapii dzieci z niepełnosprawnością intelektualną, zagadnienia psychoonkologii i psychologii sądowej. W szkoleniu zawarto także wiedzę z zakresu diagnostyki i terapii, tematykę profilaktyki i umiejętności zawodowych.

Przedstawienie podstawowej wiedzy z zakresu podstaw psychologii menedżerskiej. W szkoleniu omówiono zagadnienia podstaw zarządzania oraz metod i technik sprzedaży.

Cel szkolenia: jest zaprezentowanie podstaw Public Relations w ochronie zdrowia wraz z wiedzą dotyczącą podstaw neurologiczno-psychiatrycznych aspektów zaburzeń. W szkoleniu omówiono podstawy neuropsychologii oraz psychiatrii. Szkolenie zawiera również wiedzę w zakresie diagnozy neuropsychologicznej oraz zasady wywiadu i badania psychiatrycznego.

Cel szkolenia:   Celem szkolenia jest poznanie problematyki wpływu społecznego – rozumianego jako zmiany zachowań, postaw i osobistych przekonań, oraz poznania społecznego. Tematyka szkolenia koncentruje się również na problematyce relacji społecznych – agresji, uprzedzeń, konfliktów społecznych i interpersonalnych. Uczestnik szkolenia zdobędzie wiedzę na temat konformizmu – podstawowych kategorii i rodzajów reakcji na wpływ społeczny oraz psychologicznych reguł wywierania wpływu, jego głównych narzędzi i technik. Pozna teorię postaw i perswazji, problematykę atrakcyjności interpersonalnej oraz zachowań prospołecznych.

Cel szkolenia:   jest przedstawienie podstaw psychologii okołoporodowej i prenatalnej, w tym zagadnienia stresu, zaburzeń psychicznych, stanów emocjonalnych i zaburzeń poporodowych.W szkoleniu zawarto także podstawy psychosomatyki oraz podstawy psychoterapii.

Cel szkolenia:  poznanie podstaw pedagogiki, jej rysu historycznego, działów i podstawowych pojęć. Uczestnik szkolenia pozna podstawy wiedzy o wychowaniu, nauczaniu i kształceniu oraz nowe kategorie pojęciowe pedagogiki. Szkolenie zawiera informacje dotyczące projektowania działań wychowawczych. Materiał został wzbogacony o wiedzę z zakresu podstaw psychologii rozwoju.

Cel szkolenia:  W szkoleniu zawarto temat trudności edukacyjnych w pracy pedagoga, a także podstaw specjalnych potrzeb edukacyjnych. W szkoleniu omówiono również podstawy wiedzy o autyzmie, a także elementy rewalidacji.

Cel szkolenia: przedstawienie teoretycznych podstaw tworzenia programów profilaktycznych, opis poziomów i rodzajów profilaktyki, a także modelowania działań wychowawczych i profilaktycznych z konstruowaniem programu. Celem szkolenia jest ukazanie podstaw teoretycznych w temacie uzależnień od substancji i uzależnień behawioralnych. Szkolenie wzbogacono o wiedzę z zakresu problematyki chorób przenoszonych droga płciową.

Cel szkolenia: Przedstawienie podstawowej wiedzy z zakresu podstaw psychogerontologii, w tym omówienie problemów psychologicznych osób w okresie starości, lęków i rozterek, a także kompetencji komunikacyjnych seniorów wraz z ich edukacją. Szkolenie zawiera także podstawy hortiterapii.

Uczestnik pozna podstawy psychodietetyki. Pozna strategie psychologicznego podejścia do diety. Zdobędzie wiedzę w zakresie podstaw dietetyki i zaburzeń odżywiania co zwiększy efektywną pomoc sobie lub swoim pacjentom w stałej zmianie nawyków żywieniowych.

Cel szkolenia: jest zdobycie wiedzy w temacie podstaw lęku u dzieci, a także metod pracy z lękiem.

Cel szkolenia:   jest zaprezentowanie podstaw psychologii sprzedaży, w tym podstaw skutecznej komunikacji z klientem, typy osobowości klientów i sposoby reagowania w przypadku trudnych klientów. W szkoleniu zawarto elementy coachingu, mentoringu i actio learningu, a także elementy pozytywnych relacji interpersonalnych, tj. aktywnego słuchania, komunikacji werbalnej, niewerbalnej, asertywności i negocjacji. Szkolenie wzbogacone zostało o elementy psychologii społecznej.

Cel szkolenia: jest zaprezentowanie podstaw seksuologii i psychiatrii wraz z omówieniem zagadnień seksualności, edukacji seksualnej, psychoseksualnego rozwoju dzieci oraz dysfunkcji seksualnych. W szkoleniu zawarto podstawy psychopatologii oraz zaburzeń psychicznych. W szkoleniu omówiono tematykę dobrostanu psychicznego, czynników warunkujących zdrowie i podstawy promocji zdrowia. Szkolenie wzbogacono w zagadnienia zaburzeń seksualnych.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z zagadnieniami podstaw interwencji kryzysowej i terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach.

Cel szkolenia: Kurs umożliwi Ci zdobycie wiedzy związanej z zagadnieniami podstaw diagnozy i terapii funkcji poznawczych.

Szkolenie ma na celu przedstawienie nowoczesnego podejścia metodycznego do nauczania i wychowania oraz jego podstaw kreatywnych a także przedstawić sposoby wykorzystania edukacji medialnej w szkole.

Cel szkolenia: Szkolenie ma na celu przedstawienie psychologiczno-pedagogicznych podstaw kształcenia. W szkoleniu omówiono specyficzne trudności w nauce, charakterystykę pracy z uczniem trudnym, niedostosowanym społecznie oraz kształcenie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W szkoleniu zawarto także podstawy wiedzy o chorobach przewlekłych wraz z ich typologią i klasyfikacją.

Cel szkolenia:   poznanie podstaw psychologii społecznej, jej definicji, koncepcji. Zdobycie wiedzy odnośnie metod badawczych oraz struktury i funkcjonowania grup społecznych. Szkolenie zawiera informacje dotyczące elementów psychologii wpływu społecznego. W szkoleniu zawarto także podstawy komunikacji społecznej z elementami mediacji i negocjacji.

Cel szkolenia:  zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu podstaw psychopedagogiki oraz metodyki pracy z dziećmi przejawiającymi zachowania agresywne i trudne. W szkoleniu zaprezentowano także poziomy i rodzaje profilaktyki.

Szkolenie ma na celu przedstawienie podstaw rewalidacji, zagadnień terapii pedagogicznej, form pomocy terapeutycznej, arteterapii oraz muzykoterapii. W szkoleniu zawarto podstawy rewalidacji dzieci ze spektrum autyzmu wraz z elementami terapii logopedycznej oraz konspektem zajęć indywidualnej terapii, wczesnego wspomagania dzieci z autyzmem. Szkolenie wzbogacono o elementy neurologii dziecięcej.

Cel szkolenia: Celem szkolenia jest przedstawienie podstaw pracy w recepcji hotelowej. Omówiono organizację pracy hotelu, rolę hotelowej recepcji i zakres czynności wykonywanych przez pracowników recepcji. Zawarto informacje dotyczące wyposażenia recepcji w środki techniczne. Szkolenie prezentuje podstawy profesjonalnej obsługi gościa hotelowego, rezerwacji usług hotelarskich, struktury organizacji hotelu. Szkolenie wzbogacone zostało o zagadnienia narzędzi promocji w hotelarstwie i podstawy języka angielskiego dla pracowników recepcji.

Cel szkolenia:   jest przedstawienie tematu pedagogiki twórczości, jej podstaw teoretycznych i metodycznych. W szkoleniu omówiono również podstawy teoretyczne i metodyczno-dydaktyczne dydaktyki twórczości. Przedstawiono również temat aktywności w nauczaniu.

Cel szkolenia:   Przedstawienie podstawowej wiedzy z zakresu zarządzania, w tym ukazanie modelów zarządzania. W szkoleniu zawarto wiedzę z zakresu podstaw psychologii klinicznej, psychologii zdrowia a także interwencji kryzysowej.

Cel szkolenia:   jest przedstawienie podstaw psychologii sądowej wraz z opisem roli biegłego sądowego, osoby sprawcy oraz mogących się pojawić zaburzeń. W szkoleniu zawarto opis obszaru działań psychologii sądowej, tj. kwestii wiarygodności zeznań i podstaw prawnych badań. W szkoleniu zawarto również podstawy psychologii zeznań. Szkolenie opisuje typologię zabójstw i ich sprawców. Szkolenie wzbogacono o elementy seksuologii.

Podstawy programowania w języku scala

Celem szkolenia jest omówienie zasad uzyskiwania autoryzacji, obowiązków podmiotów oraz procesu kontroli jakości i bezpieczeństwa w placówkach medycznych.Podczas szkolenia uczestnicy zdobędą wiedzę na temat procedur autoryzacyjnych, warunków, jakie musi spełnić podmiot leczniczy, oraz etapów składania i rozpatrywania wniosków. Przedstawione zostaną także szczegóły dotyczące wizyty autoryzacyjnej, elementów oceny oraz możliwych uchybień prowadzących do odmowy autoryzacji.

jest przedstawienie podstaw psychologii z elementami psychoterapii. W szkoleniu zawarto genezę psychologii, koncepcje psychologii oraz historię myśli psychologicznej. W szkoleniu opisano zagadnienia funkcji poznawczych, diagnozy neuropsychologicznej oraz znane modele psychoterapii.

Cel szkolenia:   jest przedstawienie podstaw neuropsychologii wraz z zagadnieniami diagnozy i terapii zaburzeń osób w przebiegu dysfunkcji neurologicznych. W szkoleniu zawarto także zagadnienie dobrostanu psychicznego, edukacji zdrowotnej, promocji zdrowia oraz zdrowia psychicznego.

Cel szkolenia:  było przedstawienie podstaw muzykoterapii, arteterapii i choreografii z elementami technik twórczego myślenia w procesie terapeutycznym osób niepełnosprawnych. W szkoleniu zawarto również wiedzę z zakresu zagadnienia dobrostanu psychicznego, a także wybranych problemów psychiatrii i psychopatologii.

Cel szkolenia:   Przedstawienie wiedzy z zakresu diagnozy i terapii funkcji poznawczych. W szkoleniu omówiono zagadnienia z zakresu dobrostanu psychicznego oraz tego czym jest zdrowie i choroba. Szkolenie zawiera treści dotyczące podstaw logopedii dziecięcej wraz z przykładowym scenariuszem zajęć.

Cel szkolenia: jest zdobycie podstaw teoretycznych z zakresu edukacji i promocji zdrowia. Uczestnik szkolenia zdobędzie wiedzę dotyczącą zdrowia oraz chorób zakaźnych i czynników etiologicznych które je wywołują. Nabędzie wiedzę i umiejętności radzenia sobie ze stresem.

Cel szkolenia:   jest  przedstawienie zagadnień związanych z podstawami zarządzania w działalności opiekuńczo-wychowawczej. Uczestnik szkolenia zapozna się z teorią organizacji i zarządzania. Pozna specyficzne problemy zarządzania placówkami oświaty, wychowania i opieki oraz prawne podstawy zarządzania placówkami oświaty, wychowania i opieki.

Rola psychologii w działalności służb mundurowych. Zastosowanie psychologii w zawodzie. Kryminalistyczne metody oceny wiarygodności zeznań. Tajniki kryminalnego profilowania psychologicznego. Komunikacja w sytuacjach podwyższonego ryzyka. Stres i wypalenie zawodowe u pracowników służb mundurowych.  Podstawy interwencji kryzysowej. Psychologia wpływu społecznego. Stres pourazowy w zawodach wysokiego ryzyka.

Celem kursu jest zdobycie podstawowej wiedzy z zakresu prawa rodzinnego i opiekuńczego. Uczestnicy zapoznają się z rodzajami świadczeń rodzinnych i opiekuńczych, pojęciem małżeństwa w polskim prawie, procesem prawnym ustalenia ojcostwa oraz zagadnieniami dotyczącymi sądownictwa rodzinnego. Kurs ma charakter doskonalący i pogłębiający kompetencje w tym zakresie.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:Tworzenie biznesplanuKontrola finansów małej firmyZarządzanie małą firmąPodstawy prawa pracyFormy prowadzenia działalnościPodstawy rachunkowościEwidencja księgowo-podatkowa małych przedsiębiorstwProwadzenie działalności nierejestrowej

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z zagadnieniami podstaw wczesnego wspomagania rozwoju i integracji sensorycznej. W szkoleniu zawarto tematykę wybranych aspektów wczesnego wspomagania rozwoju dzieci oraz informacji odnośnie terapii integracji sensorycznej, a także 100pomysłów na zabawy wspierające integrację sensoryczną.

Cel szkolenia:  zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu podstaw seksualności, w tym także pojęcia seksualności, norm, seksualności kobiet w ciąży oraz satysfakcji seksualnej, życiowej i partnerskiej.W szkoleniu umówiono zagadnienie promocji zdrowia oraz edukacji zdrowotnej. Szkolenie zawiera wiedzę z zakresu chorób psychosomatycznych i najczęstszych chorób.

Cel szkolenia: Szkolenie ma na celu przedstawienie dostępnej wiedzy w tematyce zaburzeń zachowania, w tym podstaw poznanych zaburzeń zachowania, a także elementów wiedzy dotyczącej tego, jak dochodzi do procesu stawania się przestępcą i na czym on polega. W szkoleniu zawarto również wiedzę dotyczącą podstaw prawa oraz własności ochrony intelektualnej.

Cel szkolenia: W szkoleniu omówiono wiedzę z zakresu standardów metodologicznych w orzecznictwie psychologiczno-sądowym oraz opis prawidłowo przeprowadzanych rozmów i przesłuchań. Dodatkowo zawarto w nim wiedzę dotyczącą podstaw prawa i ochrony własności intelektualnej. Omówiono podstawowe pojęcia związane z prawem oraz ochroną własności intelektualnej.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymizagadnieniami:Podstawowe zasady mediacji.Rola mediatora. Rodzaje mediacji. Przebieg mediacji. Mediacje karne. Mediacjecywilne.  Mediacje w sprawach rodzinnych.Mediacje w sporach medycznych.  Mediacjew sprawach osób nieletnich. Mediacje w sprawach pracowniczych.

Cel szkolenia:   jest zaprezentowanie podstaw psychologii kryzysu i problemów emocjonalnych człowieka, omówiono w nim pojęcie interwencji kryzysowej, modelów interwencji kryzysowej a także emocji. Szkolenie zawiera wiedzę dotyczącą dobrostanu psychicznego zdrowia, promocji zdrowia i zdrowia psychicznego. W szkoleniu ukazano techniki twórczego myślenia w przypadku procesu terapeutycznego.

Cel szkolenia: poznanie podstaw dietetyki, w tym charakterystyki składników pokarmowych, budowy układu pokarmowego, piramidy zdrowego żywienia, a także planowania jadłospisów. Celem szkolenia jest także przybliżenie problematyki zaburzeń odżywiania, wraz z przykładami zachowań diagnostycznych, uwrażliwiającymi na pojawiające się wczesne niepokojące sygnały, a także metody skutecznego reagowanie na nie.

jest zdobycie podstawowej wiedzy z zakresu prawa rodzinnego i opiekuńczego. Uczestnik szkolenia zapozna się z rodzajami świadczeń rodzinnych i opiekuńczych, pojęciem małżeństwa w polskim prawie, prawnego dochodzenia ustalenia ojcostwa oraz szeroko pojętym sądownictwem rodzinnym.

Cel szkolenia:  jest przedstawienie podstaw pracy z osobami doświadczającymi przemocy z elementami pracy terapeutycznej z pomocą muzyki, plastyki i sztuki. W szkoleniu omówiono czym jest przemoc, jakie są jej rodzaje, a także wybrane modele interwencji kryzysowej. W szkoleniu zawarto również wybrane modele interwencji kryzysowej. Szkolenie wzbogacono o wiedzę z zakresu arteterapii, muzykoterapii, terapii przez plastykę, choreoterapii oraz filmoterapii.

Cel szkolenia: poznanie podstaw dietetyki, w tym charakterystyki składników pokarmowych, budowy układu pokarmowego, piramidy zdrowego żywienia, a także planowania jadłospisów. Szkolenie zawiera także kluczowe informacje odnośnie anatomii człowieka oraz jego fizjologii. Szkolenie zawiera teorie masażu i techniki wykonywania masażu. Materiał wzbogacony został o temat sprzętu i urządzeń dostępnych w SPA i salonach masażu.

Celem szkolenia jest przedstawienie podstawowej wiedzy z zakresu diagnozy i oceny traumy psychicznej, wraz omówieniem zagadnienia traumy oraz spektrum zaburzeń związanych z traumą. W szkoleniu omówiono także temat wczesnej interwencji psychotraumatologicznej, pojęcie interwencji kryzysowej, a także pojęcia kryzysu, żałoby oraz straty. W szkoleniu zawarto wiedzę w temacie dobrostanu psychicznego, określenia zdrowia i choroby. Szkolenie wzbogacono o treści z podstaw psychiatrii.

Cel szkolenia: jest zdobycie wiedzy o najpopularniejszych zaburzeniach odżywiania m.in. związane z brakiem apetytu (ortoreksja, anoreksja); związane z nadmiernym apetytem (jedzenie kompulsywne, bulimia); związane z łaknieniem spaczonym (picia). Uczestnik szkolenia zdobędzie wiedzę z zakresu podstaw terapii mających zastosowanie w procesie leczenia zaburzeń odżywiania. Szkolenie uzupełnione zostało o elementy dietoterapii i lekomanii.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy oraz umiejętności przygotowujących do prowadzenia skutecznej rozmowy psychologicznej, która ma zastosowanie w pomocy osobom znajdującym się w kryzysie, stresie jak również traumie. Uczestnik kursu zyska również wiedzę z zakresu teoretycznych podstaw związanych z wsparciem społecznym, które jest kluczowym elementem pomocy rodzinie dysfunkcyjnej.Kurs skierowany jest do osób, które wykonują zawód związany z pomocą drugiemu człowiekowi tj. pielęgniarki, pedagodzy, pracownicy socjalni.

Cel szkolenia:   jest poznanie narzędzi oraz technik coachingu. Uczestnik pozna strukturę sesji, a także sposoby myślenia, analizę transakcyjną i relacje oparte na postawach i potrzebach. Pozna umiejętności coachingowe przydatne w pracy z klientem, to jak budować zaufanie, czym jest feedback, schematy językowe oraz koncepcje zmian i realizacji celów.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:Podstawy budowy roślin;Kwiaty najczęściej stosowane we florystyce;Kolory we florystyce;Narzędzia florystyczne;Techniki florystyczne;Metody suszenia i techniki utrwalania roślin do suchych kompozycji;Przedłużanie trwałości materiału roślinnego i wyrobów florystycznych;Podstawy kompozycji we florystyce;Pielęgnacja roślin doniczkowych.

Cel szkolenia:       jest nabycie wiedzy z zakresu psychologii poznawczej, społecznej, rozwojowej. Uczestnik szkolenia dowie się jak działa nasza pamięć oraz świadomość.  Uczestnik szkolenia nabędzie umiejętności radzenia sobie ze stresem oraz emocjami. Zdobędzie wiedzę na temat komunikacji, inteligencji, osobowości i rozwoju człowieka. Pozna najczęstsze zaburzenia psychiczne oraz podstawowe metody terapii zaburzeń.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:Emocje w ciąży. Zaburzenia psychiczne w czasie ciąży.Zaburzenia lękowe w ciąży. Tokofobia lęk przed porodem. Radzenie sobie zestresem w okresie okołoporodowym.  Okołoporodowezaburzenia emocjonalne w praktyce położniczej.  Stany emocjonalne po porodzie. Charakterystyka depresji poporodowej. Profilaktyka depresji po porodowej. Terapia depresji poporodowej. Wpływ depresji poporodowej matki na życie rodziny i rozwój dziecka. Zespól stresu pourazowego (PTSD) po porodzie.

Cel szkolenia: Celem szkolenia jest zdobycie wiedzy z zakresu skutecznej komunikacji. Uczestnik zdobędzie podstawową wiedzę z zakresu komunikacji werbalnej i niewerbalnej. Nabędzie umiejętność wyrażania postawy asertywnej i stosowania technik negocjacyjnych w życiu prywatnym i zawodowym. Tematyka szkolenia obejmuje również elementy mediacji.

Cel szkolenia:   Szkolenie ma na celu poznanie podstaw teoretycznych i metodycznych pamięci i sposobów zapamiętywania. Uczestnik szkolenia pozna podstawowe mnemotechniki. Szkolenie zawiera także elementy treningu szybkiego czytania.

Cel szkolenia:   Uczestnik szkolenia pozna podstawy pracy administracyjno-biurowej, m.in. zadania i obowiązki pracownika administracyjno-biurowego, obieg dokumentów w biurze i przebieg archiwizacji dokumentów w firmie. Pozna zasady prowadzenia teczek pracowniczych i etykiety rozmowy telefonicznej. Uczestnik zapozna się także z podstawowymi zasadami redagowania pism biurowych i procesowych. Kolejno uczestnik pozna elementy podstaw zarządzania dokumentacją, system kancelaryjny, klasyfikowanie informacji, klauzule tajności i okres ochronny. Szkolenie wzbogacone zostało o elementy prawa.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:Czym są dane osoboweRodzaje danych osobowychNaruszenie ochrony danych osobowychPrewencja najczęstszych naruszeńZawiadomienia o naruszeniachPrawo do usunięcia danych/prawo do bycia zapomnianymObowiązek informacyjny na podstawie RODORejestr czynności przetwarzania danych osobowychRodo w marketingu i e-commercePrzetwarzanie danych osobowych pracownikówOchrona prywatności w miejscu pracy

jest przedstawienie zagadnień ogólnych związanych z tyflopsychologią, charakterystyki wad wzroku, a także specyfiki nauczania dzieci z uszkodzeniami wzorku. W szkoleniu omówiono również temat rewalidacji osób słabowidzących i niewidomych wraz z omówieniem charakteru postaw wobec osób niepełnosprawnych. W szkoleniu zawarto także cele surdopedagogiki, wraz z opisem budowy i działania narządu słuchu oraz przedstawiono model medyczny i społeczno-kulturowy głuchoty.

Cel szkolenia:   jest zdobycie wiedzy z zakresu budowy i funkcji skóry. Uczestnik szkolenia pozna skład i rodzaje kosmetyków. Szkolenie przedstawia charakterystykę i zastosowanie najpopularniejszych ziół w pielęgnacji twarzy

uzyskanie podstawowej wiedzy co do specyfiki zaburzeń zachowania, ich przyczyn, zaburzeń i kontroli. Uzyskanie wiedzy o specyfice socjoterapii oraz stosowanych w niej narzędziach. W szkoleniu omówiono również społeczności korekcyjne w odniesieniu do procesu socjoterapii. Zawarto także specyfikę pracy w zawodzie socjoterapeuty. W szkoleniu zawarto także informacje o etycznym wymiarze pracy socjoterapeutycznej.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:Podstawy anatomiiDrenaż limfatycznyPodstawy technik masażuRodzaje masażu – sportowy, leczniczy, relaksacyjnyPrzeciwwskazania do masażuRola masażu w redukcji stresuMasaż a kondycja skóryErgonomia pracy masażystyPsychologia relaksu i atmosfera zabieguAromaterapiaTermoterapia

Podstawy AnalizyTransakcyjnejPoznaj fascynujące podstawy psychologiirelacji międzyludzkich i komunikacji! Kurs w formie e-booka (PDF) wprowadza Cięw świat analizy transakcyjnej – jednej z najskuteczniejszychmetod rozwoju osobistego i poprawy jakości relacji. Coznajdziesz w kursie?        Klarowne omówienie koncepcji Erica Berne’aOpis trzech stanów „Ja”: Rodzic, Dorosły, DzieckoWyjaśnienie pojęć takich jak: „głód głasków”, pozycje życiowe, gry psychologiczneZastosowanie analizy transakcyjnej w edukacji i terapiiNarzędzia do autorefleksji i poprawy komunikacji z innymiPrzykłady zastosowania w życiu codziennym, pracy nauczyciela i rodzicaDla kogo jest ten kurs?Nauczycieli i pedagogów, którzy chcą lepiejrozumieć swoich uczniów i poprawić skuteczność komunikacjiPsychologów, terapeutów i coachów, poszukujących narzędzi do pracy z klientamiRodziców i opiekunów, którzy chcą świadomie wspierać rozwój emocjonalny dzieciKażdego, kto pragnie zrozumieć siebie i swoje relacje z innymiDlaczego warto?Kurs pisany prostym, zrozumiałym językiem – bez akademickiego żargonuZawiera praktyczne wskazówki i narzędzia do samodzielnej pracy nad sobąStanowi doskonałe wprowadzenie do głębszej pracy psychologicznej i rozwoju kompetencji interpersonalnych

Cel szkolenia: Poznanie podstaw szybkiej interwencji w kryzysie. Opisano rodzaje kryzysów, pojęcie interwencji kryzysowej, przyczyny wystąpienia kryzysu, rodzaje i cechy kryzysów. Omówiono wpływ kryzysu na psychofizyczne funkcjonowanie człowiek. A także zaburzenie stresowe pourazowe i opis jego objawów. Ukazano techniki prowadzenia rozmowy psychologicznej oraz pracy z kryzysem. Szkolenie zawiera wiedzę co do metod tworzenia planu interwencji kryzysowej, wybrane modele interwencji kryzysowej i procedury jej prowadzenia. Opisano wybrane narzędzia i techniki stosowane w TSR oraz relacje terapeutyczne.

Cel szkolenia:   jest zdobycie wiedzy teoretycznej w zakresie muzykoterapii. Celem szkolenia jest dostarczenie podstawowych zasad pracy terapeutycznej z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie.  Uczestnik szkolenia pozna również elementy choreoterapii i chromoterapii. Szkolenie zostało wzbogacone o wybrane metody pracy z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie.

jest zapoznanie się z teoretycznymi podstawami psychoterapii oraz terapii poznawczo-behawioralnej w promocji zdrowia psychicznego.  Uczestnik szkolenia zdobędzie wiedzę na temat kryzysów psychicznych oraz suicydalnych.

Cel szkolenia: Celem szkolenia jest przedstawienie założeń wolontariatu i jego prawnych aspektów, jego charakterystyki i działań jakie są podejmowane w jego ramach. Omówiono zagadnienia opieki paliatywnej i hospicyjnej oraz przygotowanie do roli wolontariusza. Szkolenie wzbogacono o zagadnienia udaru mózgu, urazów czaszkowo-mózgowych, a także kwestii postępowania z pacjentami po uszkodzeniu mózgu.

Cel szkolenia: Szkolenie ma na celu przedstawienie zagadnienia podstaw wczesnego wspomagania rozwoju, integracji sensoryczne oraz EEG Biofeedback. W szkoleniu zawarto tematykę wybranych aspektów wczesnego wspomagania rozwoju dzieci oraz informacji odnośnie terapii integracji sensorycznej i wiedzy w temacie EEG-Biofeedback.

Celem szkolenia: zdobycie wiedzy oraz umiejętności przygotowujących do prowadzenia skutecznej rozmowy psychologicznej, która ma zastosowanie w pomocy osobom znajdującym się w kryzysie, stresie jak również traumie. Szkolenie ma charakter doskonalący – nie nadaje uprawnień terapeuty.

Cel szkolenia:   Uczestnik szkolenia pozna podstawy teoretyczne uzależnienia, jego rodzaje i podstawy terapeutyczne. Omówione zostaną formy terapii i leczenia uzależnień. Dodatkowo omówiony zostanie przykładowy program terapii uzależnień. W szkoleniu poruszono kwestię treningu uważności, wraz z podstawami teoretycznymi i metodycznymi.

Cel szkolenia:   Szkolenie ma na celu zapoznanie uczestnika z metodyką pracy z dziećmi o głęboką niepełnosprawnością intelektualną, omówiono w nim podstawy pedagogiki specjalnej oraz metody pracy i ćwiczeń z dziećmi. W szkoleniu zawarto również podstawy wiedzy z zakresu oligofrenopedagogiki, zawarto opis metod pracy z dziećmi o głęboką niepełnosprawnością intelektualną oraz dziećmi z lekkim stopniem niepełnosprawności intelektualnej. W szkoleniu zawarto również charakterystykę Mózgowego porażenia dziecięcego wraz z zasadami rewalidacji, omówiono także specyfikę Zespołu nadpobudliwości psychoruchowej – ADHD.

Cel szkolenia: jest zdobycie wiedzy dotyczącej nauczania. Uczestnik zdobędzie wiedzę oraz umiejętności związane z formułowaniem celów kształcenia. Zdobędzie wiedzę o zasadach, metodach i modelach nauczania. Nabędzie umiejętności związane z zasadami prawidłowego doboru treści kształcenia. Tematyka szkolenia obejmuje również elementy edukacji seksualnej do wykorzystania w praktyce dydaktycznej.

Cel szkolenia:   Uczestnik szkolenia pozna kluczowe kwestie związane z tematem dysleksji, dowie się jak poznawać cechy dyslektyków, jak diagnozować dysleksję i jak pracować terapeutycznie z dyslektykami. Zapozna się z tematem lateralizacji, diagnozy sensorycznej i inteligencji wielorakiej.

Cel szkolenia:   jest zdobycie podstawowej wiedzy związanej z diagnostyką pedagogiczną. Uczestnik szkolenia zapozna się z etapami, funkcjami  oraz uwarunkowaniami  prawidłowej diagnozy. Pozna również techniki budowania kontaktu diagnostycznego. Szkolenie obejmuje również elementy poradnictwa, które często jest nieodzownym elementem procesu diagnostycznego.

Cel szkolenia:   jest zdobycie wiedzy o zasadach i sposobach oraz metodach kryminalistycznych jak  również o środkach rozpoznawania oraz udowadniania istnienia lub braku związku między osobami a zdarzeniami poprzez m.in. czynności dowodowe, przesłuchiwanie podejrzanych i świadków oraz oględziny miejsca zajścia przestępstwa. Tematyka szkolenia zawiera również elementy psychologii zeznań. Uczestnik szkolenia zdobędzie umiejętności związane z przeprowadzeniem i ocenieniem wiarygodności zeznań świadka.

Cel szkolenia:   jest zapoznanie się z tematem tutoringu szkolnego i jego założeń teoretycznych i metodycznych. Wprowadzenie do coachingu, poznanie metod oraz korzyści płynących z coachingu. Poznanie metodyki coachingu oraz tutoringu wraz z kluczowymi umiejętnościami tutora-coacha.

Cel szkolenia:  jest przedstawienie zagadnień związanych z metodyką pracy opiekuńczo-wychowawczej w internatach i bursach szkolnych. Opisano w nim działanie placówek społecznych w systemie oświaty i wychowania, kierunki ich działania w internacie, strukturę modelu organizacyjnego w internacie oraz metodykę pracy opiekuńczo-wychowawczej w pracy internatu. Szkolenie wzbogacono także o treści związane z zaburzeniami zachowania u młodzieży

Cel szkolenia:   jest zdobycie podstawowej wiedzy z psychologicznych i prawnych metod resocjalizacji. Uczestnik szkolenia zapozna się m.in.: z środkami zapobiegania i zwalczania demoralizacji oraz przestępczości wśród nieletnich oraz metodami resocjalizacji. Tematyka szkolenia obejmuje również podstawy kryminologii i wiktymologii.

Cel szkolenia: Przedstawienie zagadnień związanych z organizacją i strukturą opieki paliatywnej. W szkoleniu zawarto także wiedzę z zakresu sedacji, komunikacji i fizjoterapii w opiece paliatywnej. Omówiono zagadnienia stresu i wypalenia zawodowego opiekuna. Szkolenie zawiera elementy opieki geriatrycznej

nanie się z podstawowymi informacjami dotyczącymi tematu psychoonkologii. Pozna stadia choroby nowotworowej i sytuacji trudnych związanych z jej etapami. Pozna psychologiczne etapy psychologicznego podejścia do choroby i metody samoobserwacji nawyków własnych w radzeniu sobie z silnymi emocjami.

zdobycie podstawowej wiedzy dotyczącej organizacji pomocy społecznej  w zakresie opieki nad rodziną i dzieckiem oraz osobami starszymi. Tematyka szkolenia obejmuje elementy gerontologii społecznej. Uczestnik szkolenia pozna zagadnienie starzenia się w różnych aspektach funkcjonowania jednostki.

Cel szkolenia:  Uczestnik pozna podstawy kształcenia integracyjnego, kierunki i formy kształcenia integracyjnego, warunki jego efektywności i proces rewalidacji dzieci z upośledzeniem umysłowym. Zdobędzie umiejętność projektowania działań wychowawczych oraz opiekuńczych.

Cel szkolenia:  jest zdobycie wiedzy dotyczącej najpopularniejszych przejawów zjawiska patologii społecznej. W szkoleniu opisano zjawisko: bezrobocia, ubóstwa, sieroctwa oraz przemocy. Celem jest także przedstawienie metod prewencji patologii i zagrożeń społecznych. Szkolenie wzbogacono również o wiedzę z zakresu podstaw kryminologii.

Cel szkolenia:  jest przedstawienie podstaw kryminologii i wiktymologii z elementami profilowania psychologicznego. W szkoleniu zawarto opis podstawowych pojęć w tym pojęcia kary i przestępstwa, pojęć zjawiska przestępczości, rodzajów przestępstw. Szkolenie wzbogacono także o treści związane z profilowaniem psychologicznym.

Cel szkolenia:   jest zdobycie podstawowej wiedzy dotyczącej pedagogiki specjalnej. Tematyka szkolenia obejmuje zagadnienia związane z oligofrenopedagogiką, tyflopedagogiką, surdopedagogiką, pedagogiką terapeutyczną jak również resocjalizacyjną.  Uczestnik zdobędzie również wiedzę do stosowania technik poznawczo-behawioralnych mających zastosowanie w szeroko pojętej profilaktyce oraz terapii.

Cel szkolenia:  było przedstawienie wiedzy w temacie mutyzmu, podstaw i diagnozy mutyzmu wybiórczego, a także wiedzy w zakresie komunikacji interpersonalnej oraz alternatywnych metod komunikowania się. W szkoleniu zawarto także elementy wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Cel szkolenia:   jest przedstawienie dziedziny psychotraumatologii, z omówieniem zagadnienia traumy, spektrum zaburzeń związanych z traumą, kryteriów diagnostycznych PTSD, pojęcia dysocjacji oraz terapii osób z traumą. W szkoleniu omówiono zburzenia zachowania dzieci i młodzieży, zawarto klasyfikację zaburzeń, metody terapii i leczenia. W szkoleniu znajduje się tematyka psychiatrii dziecięcej, m.in. depresji, PTSD, schizofrenii, zaburzeń odżywiania się oraz zaburzeń lękowych u dzieci i młodzieży.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:Rodzaje umów przy podejmowaniu zatrudnienia;Zagadnienia związane z czasem pracy;Zagadnienia związane z wynagrodzeniem;Zagadnienia związane z urlopami;Prawa i obowiązki pracodawcy;Prawa i obowiązki pracownika;Podstawy fakturowania.