Szkolenia, Kursy, Studia podyplomowe, Tutoriale i Materiały wideo - Rozwój kariery - Online

Celem warsztatów jest przygotowanie uczestników do efektywnego zarządzania energią osobistą i sobą w czasie . Zagadnienia poświęcone przekonaniom ograniczającym, efektywności i stresowi pomogą w zwiększeniu wydajności własnej w szerokich aspektach życia zawodowego.Cel szkolenia:• Uświadomienie uczestnikom wiedzy dotyczącej obszaru planowania• Pokazanie uczestnikom korzyści z pracy harmonogramowej• Przekazanie narzędzi do zarządzania własnym czasem• Przekazanie narzędzi do prawidłowego sporządzania planu pracy• Wdrożenie sposobów oszczędności czasu i energii• Umiejętność określania priorytetów• Podniesienie skuteczności indywidualnej

Szkolenie ma na celu rozwinięcie kompetencji komunikacyjnych uczestników, poprawę współpracy w zespołach oraz skuteczniejsze zarządzanie relacjami zarówno w środowisku zawodowym, jak i prywatnym. Uczestnicy poznają model DISC, który pozwala zidentyfikować ich mocne strony oraz lepiej zrozumieć mechanizmy motywacyjne i sposoby reagowania na stres i napięcie.

Szkolenie ma na celu rozwój umiejętności skutecznej komunikacji w pracy zespołowej i codziennych relacjach.

Szkolenie ma na celu rozwój umiejętności kierowania zespołem, efektywnej komunikacji, motywowania pracowników, zarządzania konfliktami i stresem, a także delegowania obowiązków. Uczestnicy poznają zasady skutecznego przywództwa oraz techniki budowania autorytetu lidera, które pozwalają na poprawę wyników zespołu i zwiększenie zaangażowania pracowników.

Szkolenie dwudniowe (16 h) mające na celu zwiększenie efektywności działań handlowców. Uczestnicy zdobędą wiedzę na temat dostosowywania strategii do specyfiki branży, skutecznego diagnozowania potrzeb klientów oraz radzenia sobie z obiekcjami. Program obejmuje analizę realnych sytuacji biznesowych i rozwój umiejętności komunikacyjnych.

Kurs "Akademia rozwoju kariery" jest stworzony z myślą o przekazaniu uczestnikom wiedzy na temat planowania i realizacji kariery zawodowej. W dobie dynamicznych zmian na rynku pracy, ważne jest świadome kształtowanie swojej ścieżki zawodowej, oparte na znajomości własnych kompetencji, potrzeb i ambicji. Kurs dostarcza narzędzi i umiejętności niezbędnych do efektywnego planowania kariery, przygotowywania dokumentów aplikacyjnych, a także radzenia sobie podczas rozmów kwalifikacyjnych i assessment center.

Kurs LinkedIn - Budowanie Marki Osobistej ma na celu nauczenie uczestników, jak skutecznie budować profesjonalny profil na LinkedIn oraz jak wykorzystać jego funkcje do rozwijania kariery zawodowej i biznesu. Uczestnicy nauczą się jak przygotować i optymalizować swój profil, tworzyć efektywne wpisy, budować sieć kontaktów oraz jak wykorzystać możliwości LinkedIn do zwiększenia widoczności oraz przyciągania uwagi rekruterów i klientów. Kurs skupia się na praktycznych aspektach budowania marki osobistej w internecie, zarówno dla pracowników, freelancerów, jak i właścicieli firm.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymizagadnieniami:Podstawy zarządzania wedukacji. Wpływ czynników zewnętrznych na zarządzanie oświatą. Rola dyrektora wzarządzaniu placówką oświatową. Zarządzanie bezpieczeństwem w placówceoświatowej. Zarządzanie wiedzą. Systemy motywowania pracowników oświaty. Marketingw publicznych placówkach oświatowych.

Cel szkolenia:   jest zdobycie podstawowej wiedzy związanej z pedagogiką, psychologią, rozwojem osobistym. Uczestnik szkolenia nabędzie umiejętności społeczne i personalne: zarządzanie stresem, konfliktem, emocjami oraz swoją motywacją. Uczestnik szkolenia pozna również zasady komunikacji interpersonalnej, techniki asertywne, negocjacyjne oraz manipulacji. Zdobędzie umiejętność budowania pozytywnej autoprezentacji. Zdobędzie umiejętności w kształtowaniu i pogłębianiu swojego rozwoju osobistego i zawodowego.

Ten kurs jest dedykowany osobom, które chcą zdobyć umiejętności w zakresie korzystania z Google Analytics 4 (GA4). Jest idealny dla osób myślących o karierze w digital marketingu, analityce internetowej, prowadzących blogi lub biznesy online, które pragną zrozumieć zachowania użytkowników oraz efektywność działań marketingowych. Kurs pomoże również tym, którzy korzystali wcześniej z Universal Analytics i mają trudności z odnalezieniem się w GA4.

Kurs "Podstawy programowania C++" jest wprowadzeniem do programowania w języku C++. Celem kursu jest nauczenie podstawowych koncepcji programowania, które są wspólne dla wielu języków. Uczestnicy poznają konstrukcje takie jak instrukcje warunkowe, pętle, wskaźniki, oraz obsługę plików. Kurs skupia się również na programowaniu obiektowym, w tym tworzeniu klas i obiektów, przeładowaniu operatorów, obsłudze wyjątków oraz dziedziczeniu. Celem końcowym jest wyposażenie kursantów w umiejętności niezbędne do rozpoczęcia kariery programisty.

Kurs „UX w biznesie - efektywna praca projektanta” jest przeznaczony dla osób zainteresowanych rozwijaniem umiejętności w zakresie UX designu. Kurs ten dostarcza wiedzy na temat skutecznego wdrażania procesów UX w firmie oraz efektywnej współpracy z zespołem i interesariuszami. Uczestnicy dowiedzą się, jak efektywnie projektować doświadczenia użytkowników oraz jak rozwijać swoją karierę jako UX Designer. Kurs omawia także metody budowania reputacji designu w organizacji oraz zarządzania projektantami.

Celem kursu jest przedstawienie najważniejszych zagadnień, ćwiczeń i możliwości ich wykorzystania związanych z mindfulness i self-compassion.

Cel szkolenia:   Celem szkolenia jest zdobycie podstawowej wiedzy dotyczącej wychowania i rozwoju dziecka . Uczestnik szkolenia zdobędzie wiedzę z zakresu: pedagogiki, psychologii wychowania, psychologii rozwoju oraz psychoprofilaktyki uzależnień od alkoholu. Zdobędzie podstawowe umiejętności do diagnozowania rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym jak również do pracy z grupą AA w terapii uzależnień.

Cel szkolenia:  poznanie podstaw pedagogiki, jej rysu historycznego, działów i podstawowych pojęć. Uczestnik szkolenia pozna podstawy wiedzy o wychowaniu, nauczaniu i kształceniu oraz nowe kategorie pojęciowe pedagogiki. Szkolenie zawiera informacje dotyczące projektowania działań wychowawczych. Materiał został wzbogacony o wiedzę z zakresu podstaw psychologii rozwoju.

Cel szkolenia:   jest dostarczenie niezbędnej wiedzy pozwalającej zrozumieć trudności dziecka z autyzmem oraz ADHD.  Celem szkolenia jest dostarczenie podstawowych zasad pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami rozwoju.  Uczestnik szkolenia pozna również elementy pedagogiki specjalnej oraz zarys psychologicznych i praktycznych metod do oceny rozwoju dziecka.

Cel szkolenia: jest pogłębienie wiedzy z zakresu podstaw psychologii ogólnej i rozwojowej z elementami wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy oraz umiejętności przygotowujących do wykonywania zawodu Specjalisty ds. Sprzedaży. Tematyka szkolenia obejmuje m.in informacji dot.: sposobów dotarcia do klienta i skutecznej bezpośredniej rozmowy, zastosowywania metody komunikacji pozytywnej oraz jej nieoceniającego stylu, reguł pozytywnego nastawienia i przyswajania nawyków skutecznego szefa sprzedaży, rozpoznawania motywów klienta oraz skutecznych techniki zamykania i kończenia sprzedaży.

Cel szkolenia:  zdobycie podstawowej wiedzy z zakresu metodyki pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną. Przedstawiono alternatywne i wspomagające metody komunikacji z elementami wczesnego wspomagania rozwoju. Szkolenie wzbogacono o elementy terapii ręki.

Kurs ma charakter praktycznego treningu menedżerskiego, którego celem jest rozwój kompetencji niezbędnych do skutecznego kierowania zespołem oraz budowania pozytywnego wizerunku lidera w środowisku biznesowym.Uczestnicy poznają aktualne koncepcje zarządzania ludźmi, przywództwa, komunikacji, motywowania oraz rozwiązywania konfliktów, oparte na praktycznych przykładach i studiach przypadków z ostatnich lat.

Kurs języka angielskiego dla dentystów, higienistek stomatologicznych i pomocy dentystycznej (PDF, 56 stron)Chcesz podnieść swoje kompetencje językowe i skutecznie komunikować się z anglojęzycznymi pacjentami oraz personelem? Nasz kurs to idealne rozwiązanie!W tym kompleksowym przewodniku znajdziesz:Specjalistyczne słownictwo stomatologiczne dotyczące narzędzi, procedur oraz anatomii jamy ustnej.Praktyczne zwroty i przykłady rozmów z pacjentami, w tym wywiad, przygotowanie do badania czy reakcje na nieoczekiwane sytuacje.Ćwiczenia językowe wspierające naukę trybów gramatycznych oraz czasów, niezbędnych do płynnej komunikacji w gabinecie stomatologicznym.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z zagadnieniami podstaw wczesnego wspomagania rozwoju i integracji sensorycznej. W szkoleniu zawarto tematykę wybranych aspektów wczesnego wspomagania rozwoju dzieci oraz informacji odnośnie terapii integracji sensorycznej, a także 100pomysłów na zabawy wspierające integrację sensoryczną.

Kurs ma charakter wprowadzający i umożliwia rozwój podstawowych umiejętności informatycznych w obszarze sieci komputerowych. Skierowany jest do osób, które chcą zrozumieć zasady działania sieci, protokołów komunikacyjnych oraz nauczyć się planowania i implementacji prostych sieci komputerowych.Materiały kursowe łączą teorię z praktycznymi przykładami, umożliwiając stopniowe nabywanie kompetencji potrzebnych do dalszego rozwoju w obszarze IT i administracji sieciowej.

Cel szkolenia:  było przedstawienie wiedzy w temacie mutyzmu, podstaw i diagnozy mutyzmu wybiórczego, a także wiedzy w zakresie komunikacji interpersonalnej oraz alternatywnych metod komunikowania się. W szkoleniu zawarto także elementy wczesnego wspomagania rozwoju dziecka.

Cel szkolenia:  zdobycie wiedzy i umiejętności z zakresu środków psychoaktywnych, rozwoju uzależnień, znaczenia kryzysów w życiu i radzenia sobie ze stresem, przemocy w rodzinie, niepełnosprawności intelektualnej i zaburzeń neurorozwojowych czy podstaw seksualności.

Cel szkolenia:   jest zdobycie podstawowej wiedzy związanej z pedagogiką, psychologią, rozwoju dzieci dzieci i młodzieży. Uczestnik szkolenia zdobędzie przygotowanie metodyczne do pracy z dzieckiem: z niepełnosprawnością intelektualną, zaburzeniem uwagi jak również trudnym i agresywnym. Zdobędzie podstawowe umiejętności do pracy z dzieckiem.

Szkolenie ma na celu rozwój kluczowych kompetencji cyfrowych niezbędnych do sprawnego funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym. Uczestnicy zdobędą praktyczne umiejętności w zakresie obsługi komputera, wyszukiwania i oceny informacji, korzystania z e-usług oraz bezpiecznego poruszania się w środowisku cyfrowym.

Cel szkolenia: Szkolenie ma na celu przedstawienie zagadnienia podstaw wczesnego wspomagania rozwoju, integracji sensoryczne oraz EEG Biofeedback. W szkoleniu zawarto tematykę wybranych aspektów wczesnego wspomagania rozwoju dzieci oraz informacji odnośnie terapii integracji sensorycznej i wiedzy w temacie EEG-Biofeedback.

Cel szkolenia:   jest zdobycie podstawowej wiedzy związanej z pedagogiką, psychologią, rozwojem dzieci i młodzieży. Uczestnik szkolenia zdobędzie podstawowy warsztat metodyczny do pracy z dzieckiem: z zaburzeniem uwagi, trudnym i agresywnym, chorym, niepełnosprawnym, z niepełnosprawnością intelektualną. Zdobędzie podstawowy warsztat umiejętności opiekuńczo-wychowawczych do pracy z dziećmi.

Rola terapii ręki. Cele terapii ręki. Motoryka mała i duża. Podstawy anatomii ręki. Rozwój chwytu u dziecka. Koordynacja wzrokowo – ruchowa. Kształtowanie sprawności motorycznych dziecka. Nauka pisania. Zaburzenia motoryczne. Dyspraksja. Techniki i zabawy relaksacyjne dla dzieci.

Cel szkolenia: zdobycie wiedzy związanej z następującymi zagadnieniami:Psychologia sportu;Kształtowanie się i rozwój odporności psychicznej;Wyznaczanie celów;Radzenie sobie z presją;Motywacja w sporcie;Pewność siebie, a skuteczność sportowca;Rola lidera sportowego;Trening wyobrażeniowy;Wypalenie zawodowe w sporcie.

Czy naprawdę uczymy się najlepiej razem z innymi — czy tylko ulegamy iluzji, że „grupa wie lepiej”? W tym odcinku rozbieramy na czynniki pierwsze jedno z najczęściej przywoływanych, ale też najczęściej źle rozumianych podejść we współczesnej edukacji.Razem z Dorotą Jakubowską – trenerką, coachynią i współwłaścicielką Grupy TROP – zaglądamy pod powierzchnię modnych haseł o „społecznościach uczących się” i sprawdzamy, co naprawdę działa… a co jest tylko dobrze opakowaną fasadą.