Studia podyplomowe - Postępowanie administracyjne - Biznes i Zarządzanie

Studia podyplomowe z zakresu Administracji i Zarządzania są skierowane do osób pragnących poszerzyć swoją wiedzę w dziedzinach administracji publicznej i zarządzania. Celem kursu jest wyposażenie uczestników w zaawansowaną wiedzę prawną oraz umiejętności zarządzania, co umożliwi im awans zawodowy, zmianę pracy lub efektywniejsze prowadzenie własnej działalności gospodarczej. Program obejmuje zagadnienia z prawa administracyjnego, gospodarczego, pracy, finansów publicznych, zarządzania i wielu innych obszarów.

Studia podyplomowe są przeznaczone dla absolwentów szkół wyższych, którzy chcą pogłębić wiedzę teoretyczną i praktyczną w obszarze zarządzania drogami publicznymi. Celem studiów jest dostarczenie umiejętności związanych z zarządzaniem drogami, w tym z zakresu przepisów prawnych, administracyjnych i technicznych związanych z infrastrukturą drogową.

Podyplomowe Studia Administracji i Zarządzania przygotowują do skutecznego i efektywnego funkcjonowania w nowoczesnej strukturze administracji rządowej, samorządowej, jak i w sektorze prywatnym (w tym w zakresie prawa pracy, zamówień publicznych i pomocy publicznej, zarządzania projektem, zespołem, informacją i komunikacją, funduszami europejskimi a także lobbingu i przywództwa oraz monitoringu i ewaluacji interwencji publicznych).

Podyplomowe Studia Administracji i Zarządzania przygotowują do skutecznego i efektywnego funkcjonowania w nowoczesnej strukturze administracji rządowej, samorządowej, jak i w sektorze prywatnym (w tym w zakresie prawa pracy, zamówień publicznych i pomocy publicznej, zarządzania projektem, zespołem, informacją i komunikacją, funduszami europejskimi a także lobbingu i przywództwa oraz monitoringu i ewaluacji interwencji publicznych).

Studia mają na celu przygotowanie uczestników do pełnienia funkcji kierowniczych oraz specjalistycznych w obszarze oddziaływania weterynarii – zarówno w administracji publicznej, jak i w przedsiębiorstwach. Program łączy wiedzę prawną, administracyjną, zarządczą, finansową i organizacyjną z praktycznymi aspektami nadzoru weterynaryjnego, sanitarnego oraz kontroli działalności gospodarczej. Celem jest rozwinięcie kompetencji w zakresie organizacji, zarządzania, nadzoru i odpowiedzialności prawnej w sektorze weterynaryjnym.

Studia mają na celu wyposażenie słuchaczy w wiedzę, umiejętności i kompetencje z zakresu teoretycznych i praktycznych zagadnień związanych z wykonywaniem zadań należących do kompetencji prawnika korporacyjnego. Atutem studiów jest połączenie problematyki prawnej z problematyką z zakresu zarządzania, ekonomii, finansów oraz psychologii.

Celem Podyplomowych Studiów Negocjacje i Mediacje w Biznesie i Stosunkach Pracy jest rozwinięcie umiejętności rozwiązywania konfliktów na drodze negocjacji i mediacji w przedsiębiorstwach i innych organizacjach.

W 100% praktyczne, interdyscyplinarne studia, łączące prawne i ekonomiczne podejście do procesów restrukturyzacji i upadłości przedsiębiorców, jak również do upadłości konsumenckich oraz oddłużenia.

Przygotowanie kandydatów do ubiegania się o objęcie stanowisk kierowniczych w szkołach i placówkach systemu oświaty, a także przygotowanie zainteresowanych osób do zarządzania oświatą samorządową. Studia są studiami interdyscyplinarnymi, prowadzonymi w Instytucie Pedagogicznym.Ogólne cele kształcenia: przygotowanie uczestników do pełnienia funkcji kierowniczej w przedszkolu, szkole i innych placówkach oświatowych z uwzględnieniem zasad dobrego planowania, organizowania, kierowania nimi oraz sprawowania nadzoru pedagogicznego; aktualizacja i rozszerzenie wiedzy w zakresie prawa oświatowego oraz prawa komplementarnego i kompatybilnego z prawem oświatowym; przygotowanie do wprowadzania zmian systemowych; przygotowanie do współpracy z organem prowadzącym i nadzorującym oraz szeroko pojętym środowiskiem lokalnym; zapoznanie z zasadami zarządzania finansami i majątkiem szkolnym; stworzenie uczestnikom warunków sprzyjających opracowaniu efektywnych materiałów przydatnych w pełnieniu funkcji kierowniczej; upowszechnienie współczesnych rozwiązań kierowania i zarządzania placówką oświatową; wykorzystanie współczesnych podstaw naukowych do samokształcenia i kierowania zasobami ludzkimi oraz planowania własnego rozwoju.