Edukacja zdrowotna

Uprawnienia po ukończeniu studiów podyplomowych:

Absolwent uzyskuje kwalifikacje w zakresie prowadzenia przedmiotu Edukacja zdrowotna w ramach szkolnictwa podstawowego i ponadpodstawowego.

Absolwenci studiów mogą pracować m.in. jako:

• edukatorzy zdrowotni w szkołach i placówkach oświatowych,
• koordynatorzy programów promocji zdrowia,
• pracownicy działów zdrowia publicznego,
• trenerzy zdrowia (health coach),
• konsultanci ds. zdrowego stylu życia.

Absolwent zna i rozumie:

1. Jak przygotować uczniów do dorosłego życia w zdrowiu i odpowiedzialności za siebie i innych.
2. Znaczenie profilaktyki i monitorowania zdrowia dla jego zachowania.
3. Znaczenie aktywności fizycznej i zasady zdrowego żywienia na różnych etapach życia.
4. Zalecenia dotyczące żywienia specjalnego oraz suplementacji.
5. Sposoby dbania o dobrostan psychiczny i emocjonalny.
6. Rolę edukacji seksualnej i przygotowania do życia rodzinnego i społecznego.
7. Powiązania między zdrowiem środowiskowym, publicznym i indywidualnym.
8. System ochrony zdrowia w Polsce, prawa pacjenta i procedury ich dochodzenia.
9. Zasady nauczania edukacji zdrowotnej i planowania programów zdrowotnych.
10. Zagrożenia zdrowotne współczesnego świata i podstawy promocji zdrowia.

Absolwent potrafi:

1. Stosować zasady zdrowego żywienia i planować prozdrowotne posiłki.
2. Ocenić wartość zdrowotną produktów i ułożyć odpowiednią dietę.
3. Wdrażać aktywność fizyczną i korzystać z narzędzi do jej monitorowania.
4. Przeciwdziałać zagrożeniom zdrowotnym i wspierać dobrostan psychiczny uczniów.
5. Reagować w sytuacjach kryzysowych i udzielać pierwszej pomocy.
6. Edukować w zakresie zdrowia seksualnego i budowania relacji.
7. Krytycznie korzystać z informacji zdrowotnych i edukować o higienie cyfrowej.
8. Tworzyć scenariusze i konspekty zajęć z edukacji zdrowotnej.
9. Projektować i oceniać działania z zakresu promocji zdrowia i programy edukacyjne.
10. Planować i prowadzić zajęcia oraz analizować działania dydaktyczne w szkole.

Absolwent jest gotów do:

1. Kształtowania i promowania postaw prozdrowotnych w życiu indywidualnym i społecznym.
2. Motywowania uczniów do aktywnego trybu życia i dbania o postawę ciała.
3. Współpracy przy projektach prozdrowotnych i działaniach zespołowych.
4. Wspierania uczniów w budowaniu relacji i radzeniu sobie z trudnościami.
5. Edukowania w zakresie zagrożeń cyfrowych i wspierania higieny cyfrowej.
6. Wyrażania opinii na temat rozwoju edukacji zdrowotnej i jej wpływu społecznego.
7. Krytycznej oceny wpływu mediów i kultury na postawy wobec seksualności.
8. Inicjowania i angażowania się w działania promujące zdrowie.
9. Rozwijania postaw odpowiedzialności i szacunku w kontekście zdrowia.
10. Kształtowania świadomości społecznej dotyczącej profilaktyki i promocji zdrowia.

Celem kształcenia na studiach podyplomowych pn. „Edukacja zdrowotna” jest kształtowanie kompetencji nauczycieli szkół podstawowych i ponadpodstawowych w zakresie wiedzy i umiejętności niezbędnych do nauczania przedmiotu „Edukacja zdrowotna”. Uzyskanie tych kwalifikacji przez nauczycieli pozwoli w konsekwencji na ukształtowanie wiedzy i umiejętności uczniów, uczestniczących w zajęciach lekcyjnych z tego przedmiotu, w zakresie holistycznie rozumianej dbałości o zdrowie na wszystkich etapach rozwoju psychosomatycznego człowieka.

Ponadto absolwent studiów będzie posiadał rozbudowane kompetencje wychowawcze, które pozwolą poprawić jakość warsztatu pracy z dziećmi i młodzieżą w zakresie zdrowia oraz przeciwdziałania sytuacjom kryzysowym.