Diagnostyka psychologiczna
Termin:
1 paź 2024 - 28 lut 2026
Miejsce:
Gdańsk
Czas trwania:
270 godz.
Prowadzący:
Kierownik studiów podyplomowych
prof. dr hab. Mariola Bidzan
Pozostałe terminy:
Organizator
Opis i cele
Celem studiów jest uzyskanie przygotowania teoretycznego i praktycznego do prowadzenia diagnozy psychologicznej w różnych obszarach praktyki klinicznej i dla różnych celów klinicznych.
Charakterystyka uczestników
Studia podyplomowe z Diagnostyki psychologicznej adresowane są do absolwentów jednolitych studiów magisterskich na kierunku psychologia, między innymi pracowników placówek oświatowych, ochrony zdrowia, poradni psychologiczno-pedagogicznych i innych placówek diagnostyczno-terapeutycznych, a także absolwentów, którzy dopiero odbywają staż zawodowy.
Program
SEMESTR I
- Psychologiczna diagnostyka kliniczna
- Etyczne problemy związane z diagnostyką psychologiczną
- Kompleksowy model diagnozy przyczyn trudności szkolnych; kryteria diagnostyczne
- Diagnoza rozwoju małego dziecka w warunkach poradni psychologiczno-pedagogicznej - przegląd narzędzi diagnostycznych
- Diagnoza dziecka w kontekście gotowości szkolnej oraz ryzyka specyficznych trudności w nauce
- Diagnoza specyficznych trudności w czytaniu i pisaniu w poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym
- Diagnoza rozwoju kompetencji matematycznych w szkole i poradni psychologiczno-pedagogicznej
- Współwystępowanie zaburzeń rozwoju i zachowania
- Diagnoza nadpobudliwości psychoruchowej
- Funkcjonalna psychologiczna diagnoza w poradnictwie psychologiczno-pedagogicznym
- Diagnoza systemu rodzinnego
- Zaburzenia rozwoju mowy - diagnostyka
- Całościowe zaburzenia rozwoju - diagnostyka
- Funkcjonalne opiniowanie psychologiczne w świetle obowiązujących przepisów
- Diagnoza rozwoju małego dziecka 0-3 lat
SEMESTR II
- Prowadzenie i formułowanie psychologicznej diagnozy klinicznej
- MMPI-2 jako narzędzie klinicznej diagnozy psychologicznej
- Diagnostyka uzależnień
- Diagnostyka zaburzeń osobowości
- Metody projekcyjne w diagnostyce psychologicznej
- Narzędzia diagnostyki psychologicznej w psychologii zdrowia
SEMESTR III
- Proces diagnostyczny w neuropsychologii klinicznej
- Diagnoza zaburzeń emocjonalno-osobowościowych u osób z uszkodzeniem mózgu
- Neuropsychologiczna diagnostyka różnicowa zespołów otępiennych
- Diagnostyka neuropsychologiczna w neurologii i psychiatrii
- Wybrane problemy neuropsychologii medycznej - diagnostyka zaburzeń behawioralnych w chorobach somatycznych
- Diagnostyka neuropsychologiczna dzieci
- Seminarium dyplomowe
Zastosowane metody
Wykłady, ćwiczenia
Dodatkowe informacje organizacyjne
Kontakt:
Obsługa administracyjna: Sylwia Świeca
tel.: +48 58 523 44 26
e-mail: diagnostykapsychologiczna@ug.edu.pl
Uczestnik otrzymuje:
Absolwenci otrzymują świadectwo ukończenia studiów podyplomowych. Przewiduje się, że studia ze względu na ofertę programową obejmującą podstawowe działy psychologii klinicznej będą stanowić element proponowanego kształcenia w ramach specjalizacji klinicznej realizowanych w Ośrodkach Doskonalenia Kadr Medycznych.
Pozostałe korzyści:
Absolwent studiów podyplomowych „Diagnostyka psychologiczna” uzyskuje przygotowanie teoretyczne i praktyczne do prowadzenia diagnozy psychologicznej w różnych obszarach praktyki klinicznej i dla różnych celów klinicznych. W trakcie studiów będzie można: dogłębniej poznać i zrozumieć proces diagnostyki psychologicznej, rozwinąć myślenie diagnostyczne, rozwinąć umiejętności diagnostyczne (kontakt diagnostyczny, dostosowanie procedur do różnych nurtów teoretycznych i celów klinicznych, integracja danych i komunikowanie wniosków diagnostycznych, kulturowe, prawne i etyczne aspekty psychologicznego badania klinicznego), poszerzyć wiedzę o zdrowiu psychicznym, poznać procedury diagnostyczne potrzebne do oceny najczęściej spotykanych w praktyce zaburzeń psychicznych, neurologicznych, trudności edukacyjnych, nauczyć się stosowania różnych specyficznych narzędzi diagnostycznych, mogących mieć wykorzystywanie w praktyce klinicznej, poznać specyfikę diagnozowania problemów rodziny, dzieci i młodzieży, osób dorosłych w wyodrębnionych trzech modułach:I - diagnostyka psychologiczna w systemie edukacji,II - diagnostyka psychologiczna w psychologii klinicznej i psychologii zdrowia, III - diagnostyka psychologiczna w neuropsychologii klinicznej; pogłębić umiejętności opiniowania psychologicznego (specyfika opinii psychologicznej w zależności od problemu i od odbiorcy, np. osoba badana, rodzina, zespół leczniczo-terapeutyczny, sąd)