Coaching
Terminy:
W tym momencie brak dostepnych terminów
Organizator
Opis i cele
Studia Podyplomowe Coaching mają za zadanie pomaganie słuchaczom w ich rozwoju tak, żeby oni następnie pomagali innym, a naszą ambicją jest robienie tego w sposób profesjonalny poprzez uczenie praktycznych i przydatnych umiejętności.
Charakterystyka uczestników
Studia Podyplomowe Coaching skierowane są do
- tych, którzy pragną doskonalić swoje umiejętności coachingowe,
- tych, którzy chcą w przyszłości zostać samodzielnymi, akredytowanymi coachami,
- jak i tych, którzy chcą wykorzystywać umiejętności coachingowe w swojej pracy.
Program
BLOK I. ZAGADNIENIA WPROWADZAJĄCE DO COACHINGU
- Wstęp do coachingu
- Narzędzia diagnostyczne w coachingu
- Etyka w coachingu
- Psychologia w coachingu
BLOK II. COACHING W UJĘCIU NARZĘDZIOWYM
- Profil i rozwój profesjonalnego coacha
- Narzędzia w coachingu według standardów EMCC
- Wrażanie projektu coachingowego
- Autoprezentacja w coachingu
- Komunikacja w coachingu
- Procedura coachingu
- Motywacja w coachingu
- Proces współpracy z klientem coachingowym – sesja coachingowa
- Zarządzanie czasem w pracy coacha
- Podejście integralne w coachingu
BLOK III. COACHING W BIZNESIE
- Coaching zmiany
- Coaching konfliktu
- Coaching kariery
- Coaching menedżerski
- Networking i marketing w coachingu
BLOK IV. COACHING W INNYCH DZIEDZINACH
- Coaching osobisty
- Mentoring
- Coaching obserwacji
- Coaching grupowy
- Projekt coachingowy
Zastosowane metody
- Interaktywne warsztaty
- Studia przypadków
- Ćwiczenia praktyczne
- Symulacje
- Dyskusje grupowe
- Autorefleksja i autoocena
Dodatkowe informacje organizacyjne
SEKRETARZ STUDIÓW
Aleksandra Bardadyn
tel.: +48 22 564 93 76
e-mail: agorsk@sgh.waw.pl
Uczestnik otrzymuje:
Dyplom ukończenia studiów podyplomowych SGH. Ponadto studia są akredytowane przez EMCC, co pozwala na uzyskanie akredytacji indywidualnej EMCC na poziomie Foundation, jak również innych akredytacji indywidualnych.
Wiedza:
- Znajomość podstawowych zasad i standardów coachingu
- Zrozumienie różnych rodzajów coachingu i obszarów jego zastosowania
- Wiedza na temat narzędzi diagnostycznych w coachingu
- Zrozumienie etycznych aspektów coachingu
- Znajomość psychologicznych teorii stosowanych w coachingu
- Zrozumienie profilu i kompetencji profesjonalnego coacha
- Wiedza na temat standardów EMCC
- Znajomość podejścia Co-Active Coaching
- Wiedza na temat komunikacji w coachingu
- Zrozumienie procesu współpracy z klientem coachingowym
Umiejętności:
- Stosowanie narzędzi diagnostycznych w praktyce
- Przeprowadzanie sesji coachingowych zgodnie z etycznymi standardami
- Wykorzystanie psychologicznych teorii w praktyce coachingowej
- Diagnozowanie profilu psychologicznego coacha
- Praktyczne stosowanie narzędzi coachingowych według standardów EMCC
- Realizowanie projektu coachingowego
- Skuteczna autoprezentacja
- Efektywna komunikacja w procesie coachingu
- Zarządzanie czasem w pracy coacha
- Prowadzenie sesji coachingowych i współpraca z klientem
Kompetencje społeczne:
- Świadomość wartości etycznych w coachingu
- Umiejętność budowania relacji coachingowej
- Zdolność do samooceny i refleksji nad własnym stylem pracy
- Otwartość na feedback i gotowość do ciągłego doskonalenia
- Zdolność do pracy zespołowej i efektywnego komunikowania się
- Umiejętność zarządzania własnymi motywacjami i emocjami
- Gotowość do wdrażania zmian w życiu osobistym i zawodowym
- Umiejętność rozwiązywania konfliktów
- Proaktywne podejście do rozwoju kariery zawodowej
- Zdolność do budowania sieci kontaktów i wykorzystania ich w pracy coachingowej