Informatyka Dla Nauczycieli - Studia Kwalifikacyjne

świadectwo ukończenia studiów podyplomowych w zakresie Informatyki dla nauczycieli

Absolwent zna i rozumie:

• fundamentalne zagadnienia z zakresu podstawowych działów informatyki oraz ich zastosowania
• cele kształcenia i treści nauczania przedmiotu informatyka, wyrażone w wymaganiach ogólnych podstawy programowej
• metody i techniki programowania w tym programowania aplikacji i serwisów internetowych
• najnowsze osiągnięcia informatyki, w zakresie sprzętu i oprogramowania, jak również aktualne trendy rozwojowe informatyki
• budowę i zasady funkcjonowania sieci komputerowych i urządzeń sieciowych
• pojęcie algorytmu i złożoności obliczeniowej, podstawowe instrukcje języka wysokiego poziomu używanego do programowania imperatywnego
• architekturę systemów i sieci komputerowych oraz systemów operacyjnych
• zaawansowane funkcje aplikacji komputerowych
• podstawowe struktury danych oraz algorytmy, własności algorytmów i zakres ich zastosowań
• teorię i praktykę myślenia komputacyjnego w kształceniu
• treści nauczania i typowe trudności uczniów związane z ich opanowanie
• metody nauczania i doboru efektywnych środków dydaktycznych, w tym zasobów internetowych, wspomagających nauczanie przedmiotu lub prowadzenie zajęć, z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych uczniów

Absolwent potrafi:

• dobrać oraz wykorzystać właściwe metody i narzędzia, w celu rozwiązania złożonych problemów informatycznych
• zastosować technologie informatyczne do realizacji zadań na rzecz bezpieczeństwa, w szczególności ustawiać poziomy bezpieczeństwa systemów informatycznych i zwalczać najważniejsze rodzaje zagrożeń w cyberprzestrzeni.
• projektować i uzasadnić poprawność działania programu z uwzględnieniem złożoności algorytmów i zapisać go w języku wysokiego poziomu
• konfigurować urządzenia komunikacyjne w lokalnych sieciach teleinformatycznych, przestrzegając zasad bezpieczeństwa
• posługiwać się właściwie dobranymi środowiskami programistycznymi do projektowania, tworzenia, modyfikacji i zarządzania bazami danych
• zaprojektować i wykonać aplikację internetową w różnych środowiskach programistycznych, a także przeprowadzić testy
• pracować indywidualnie i w zespole; oszacować czas potrzebny na realizację zleconego zadania; opracować i zrealizować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów
• posługiwać się standardowymi aplikacjami użytkowymi lokalnie oraz w chmurze
• rozpoznać typ sieci komputerowej i konfigurować urządzenia komunikacyjne w lokalnych sieciach teleinformatycznych, administrować siecią komputerową, a także wykorzystać odpowiednie narzędzia diagnostyczne do rozwiązywania problemów napotykanych w działaniu sieci komputerowych, zarządzać bezpieczeństwem sieci
• pracować z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z dziećmi z trudnościami adaptacyjnymi związanymi z doświadczeniem migracyjnym, pochodzącymi ze środowisk zróżnicowanych pod względem kulturowym lub z ograniczoną znajomością języka polskiego
• odpowiedzialnie organizować pracę szkolną oraz pozaszkolną ucznia, z poszanowaniem jego prawa do odpoczynku
• udzielać pierwszej pomocy
• projektować i realizować programy nauczania z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych uczniów

Absolwent jest gotów do:

• oceny możliwości wykorzystania dotychczasowych osiągnięć technologii w swoim zawodzie
• zachowania się w sposób profesjonalny, przestrzegania zasad etyki zawodowej i poszanowania różnorodności poglądów
• posługiwania się uniwersalnymi zasadami i normami etycznymi w swojej działalności oraz kierowania się szacunkiem dla każdego człowieka
• porozumiewania się z osobami pochodzącymi z różnych środowisk i o różnej kondycji emocjonalnej, dialogowego rozwiązywania konfliktów oraz tworzenia dobrej atmosfery dla komunikacji w klasie szkolnej i poza niąuwzględniania ograniczeń własnej wiedzy i umiejętności oraz dalszego kształcenia, w tym zdobywania wiedzy pozadziedzinowej
• uwzględniania ograniczeń własnej wiedzy i umiejętności oraz dalszego kształcenia, w tym zdobywania wiedzy pozadziedzinowej
• pracy w zespole, pełnienia w nim różnych ról oraz współpracy z nauczycielami, pedagogami, specjalistami, rodzicami lub opiekunami uczniów oraz innymi członkami społeczności szkolnej i lokalnej
• formułowania i przekazywania społeczeństwu informacji i opinii dotyczących osiągnięć nauk ścisłych
• uznania zawodu nauczyciela jako roli społecznej
• budowania relacji opartych na wzajemnym zaufaniu między wszystkimi podmiotami procesu wychowania i kształcenia, w tym z rodzicami lub opiekunami ucznia oraz włączania ich w działania sprzyjające efektywności edukacyjnej
• rozpoznawania specyfiki środowiska lokalnego i podejmowania współpracy na rzecz dobra uczniów i tego środowiska
• projektowania działań zmierzających do rozwoju szkoły lub placówki systemu oświaty oraz stymulowania poprawy jakości pracy tych instytucji
• myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy
• podejmowania decyzji związanych z organizacją procesu kształcenia w edukacji włączającej (uzyskane uprawnienia i kwalifikacje zawodowe, zwięzła, ogólna charakterystyka wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych – określenie działań do podjęcia których przygotowana będzie osoba po ukończeniu studiów podyplomowych)

STUDIA BEZPŁATNE (finansowane w całości przez Ministerstwo Edukacji i Nauki, Umowa nr MEiN/2023/CTC/3539), Wymagane dokumenty:

• Podanie o przyjęcie na studia podyplomowe;
• Odpis dyplomu ukończenia studiów wyższych (drugiego stopnia lub jednolitych studiów magisterskich);
• Zaświadczenie o przygotowaniu do wykonywania zawodu nauczyciela;
• Zaświadczenie o zatrudnieniu w placówce edukacyjnej.